陈立群：“新官”上任的两把火

　　时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育的地位和作用就愈发凸显。陈立群校长深知学生教育的重要性，从国家重点中学退休后，他远离家乡1400公里外的贫困山区支教。

　　他选择的是台江中学，全州高考成绩“最差”的学校，刚刚到台江中学，陈立群校长迅速投入其中想要改善。刚刚到学校的第一天，就让陈立群校长吃惊，吃惊的点在于食堂，学校的食堂，本是该卫生、整洁的，可是台江中学的食堂，遍是苍蝇，他立马着手改善食堂环境，并把食堂从一个变成三个，大力整治食堂环境卫生。

　　陈立群校长觉得偏远山区硬件条件不好能够理解，可是整个学校的学习状态和学习氛围之差，才让更让陈立群校长感觉到诧异，学生课堂乱糟糟，老师不管，学生不学，更是有的老师在讲课时，讲的内容竟是错误的，陈立群觉得有些教师照本宣科的教学态度，对高三学生来说，只有拖延和耽误，陈立群校长下课后把这个教师叫到办公室，说你这个课误人子弟了，不到一个月时间，两位老师接连被撤岗，陈立群校长的“雷霆”手段唤醒了全县的老师，为了台江县的孩子，更为了台江县的未来，陈立群严防死守教学质量这条学校的生命线。

　　这是陈立群校长新上任台江中学的“两把火”，这“两把火”烧起了全县教师对提升全县教育的热情，同时也改善了学生们的学习环境。

　　一味的使用雷霆手段也不是陈立群校长的风格和初衷，面对学校近200名的教师，如何提振教师士气，激发教师潜能成为了陈立群校长急需解决的另一道难题。陈立群校长又积极的投入到其中，不仅仅提升着教师的士气，也是提高着学生们的成绩。

　　在很多学校都挑剔生源质量的今天，那些聚光灯照不到的贫困地区的孩子，正是有同陈立群校长一样的教师的坚守和努力，才让我们国家的教育事业蒸蒸日上。