"毒漫画"进入小学教材,谁之过?

2022-05-27
作者: 金子女侠 来源: 金子多公众号

  长风飘阁,绿茶为伴。

  看了小学数学课本里的插图,三观尽碎!

  插画里的小朋友,长相奇怪,大饼脸、宽眼距、眯眯眼、吐舌头、嘴歪眼斜,满眼病态。

  金子女侠很好奇,中国小朋友哪里是长成这副模样?

  不仅如此,插画里的小朋友穿戴上、行为举止更是怪异。

  比如,男孩穿戴红五星服饰,女孩竟然还有纹身。

  瞧那吐着舌头,斜着眼,跟犯毒瘾一般,这副鬼模样,只有猥琐,哪有孩童的可爱?

  再比如,美国队长,星条旗满身披挂。

  不知道的还以为这是美国的教材。

  再看那斜着肩、手插兜,站没站样,坐没坐样。

  哪个男孩如果这样做,还不挨骂?

  这样行止不端的动作,为何要放在课本里?不怕孩子们跟着学坏?

  再比如,兔女郎蹦蹦跳跳,含羞招手。

  那么多健康可爱的小女孩形象不画,为何偏画西方人喜欢的兔女郎?

  若不知,看看花花公子上的兔女郎就晓得是怎么一回事了。

  更过分的是,插画里一直突出男孩的隐私部位。

  尤其是裆部的过分描写,成年人看了都觉反感,放在小学课本里,能合适?

  就是美国的教材,也不会这样,也没人敢这样。

  但,这竟然是我国孩子们用的教材!

  悲从心起。

  教育是什么样子,明天就是什么样子。

  让一个民族审美下流化、思想堕落化,最好的办法是从娃娃抓起。

  学生要培养什么?

  德智体美劳。

  所谓美就是指“美育”。要培养学生的审美观,提高孩子们鉴赏美、创造美的能力,培养孩子们的高尚情操和文明素质的教育。

  一句话,美就是要学习美、培养学、鉴赏美,提高分辨美丑的能力。

  整天看着课本里这种鬼丑鬼丑的图画,还能提高审美能力吗?

  这不是审美,而是审丑!

  不要告诉金子女侠什么艺术无国界。

  看看上面的毒插画,什么纹身、星条旗、美国队长、兔女郎、病恹恹,猥猥琐,这是一个正常中国小学教材该有的内容吗?

  弱弱的问一句:这样的毒插画是如何过审的?

  有人说,设计者来自喜欢“眯眯眼”的清华美院。

  原来如此。

  但是,不要忘记,插画师可能脑残,审核者难道也是眼瞎不成?

  教材是什么?

  是教书育人的辅助工具。

  中小学教材是学生在学校获得知识的主要学习材料,教材的内容和质量直接决定了孩子们的学习质量。

  但是,课本里充满这样诡异的毒插画,有什么正面引导意义?

  把图画画的美美的、阳光的、可爱的,难道不好吗?

  近朱者赤,近墨者黑。

  好的教材,耳濡目染,潜移默化,能让孩子变得充满阳光、正能量。

  坏的教材,能毁掉几代人!

  香港就是例证。看看,在毒教材,“毒”老师的教育下,香港的年轻人变成了与祖国离心离德、认贼作父、数典忘祖的废青。

  香港近年来发生的一系列问题,根源在学校,关键是教育。

  教育是国之根本,岂能儿戏?

  大国博弈,生死存亡。敌人打出了贸易战、科技战、金融战、生物战.....事关未来的教育战,岂会手软?

  记得伟人有句警告:

  “在拿枪的敌人被消灭以后,不拿枪的敌人依然存在,他们必然地要和我们作拼死的斗争,我们决不可以轻视这些敌人。如果我们现在不是这样地提出问题和认识问题,我们就要犯极大的错误”。

  思想教育,如逆水行舟,不进则退。

  在文化思想阵地上,如果我们不去占领,敌人就会占领。

  毒插画问题,往轻里说,教育事关祖国的未来,课本岂是个人展现艺术创作的平台?

  往重里说,这是肆无忌惮的毒害下一代,在搞文化渗透。

  要知道,美国人的颜色革命向来都是从思想上进行着手的。而要改变思想,最好的方式是从娃娃抓起。

  看看香港废青就知道了。

  仅仅是改变一下教科书,就能毁了一代人!

  所以,毒插画渗透到教材里,不是画风问题,不是艺术问题,不是审美问题,是有人故意而为之。

  从画师到审核,不信查一下?

  亲们再看看语文教材的插画为何不是这样?

  语文教材,整体画风,青春活力、朝气蓬勃、健康向上。

  色彩鲜明,极具中国风,很有故事感。

  美的快乐,看着舒服。

  可见,文化教育战线,并没有全被占领,仍有良知者在坚持战斗。

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