南方医科大博士生坠亡,“导师压榨、打压学生”等传言被澄清
- 2026年9月15日凌晨,南方医科大学一名博士生坠亡,警方排除他杀
- 网传"导师压榨、打压学生"等传言后经核实均为谣言,家属呼吁停止造谣
- 未经核实便传播不实信息是恶劣的二次伤害,加剧师生群体对立情绪
- 这类传言迎合了大众对导师与学生关系的刻板印象,是典型的流量套路
- 平台应将真实性置于流量分配重要位置,对故意造谣者依法追究责任
近日,南方医科大学一名博士生坠亡引发广泛关注。
据新京报报道,9月16日,南方医科大学发布情况通报:2026年9月15日凌晨1:55左右,我校高层公寓发生一学生坠楼事件。经警方现场勘查,确认为高坠身亡,排除他杀。学校对此深感悲痛,对家属表示最深切的慰问。
此前网传消息称,该学生父母遭遇车祸,父亲已去世,母亲在ICU。学生希望请假回家,其导师只给三天假,若要请长假则需延毕或退学。一时间,“导师压榨、打压学生”等传言甚嚣尘上,引发舆论关注。
但媒体后续采访了涉事学生的同学、亲属及导师,并公开了导师与学生生前的聊天记录,证实上述传言均为谣言。家属也呼吁:“希望网络不要再造谣言,伤害我们家属和王老师。”
毫无疑问,一位在读博士生坠楼身亡,是一个家庭的悲剧,也令外界感慨同情。面对这样的悲剧,公众第一时间想要追问原因和背后的真相,比如究竟发生了什么,让一位原本前途看好的年轻人走到这一步?他是否遭遇了某种不公对待?客观而言,这也属于人之常情。
但这不意味着可以打着关心的名义想当然地制造和传播不实信息。事件刚发生,“导师压榨、打压学生”的言论就满天飞,这种不经核实的“先入为主”,无疑是一种不负责任,更是非常恶劣的二次伤害,不仅影响当事人,更在无形中可能加剧师生群体间的对立情绪。
事实上,这类传言本身或是迎合了现实中大众对于导师与学生关系的某种刻板印象。同时,也引发了突发事件发生后,舆论场对于事故原因某种最“原始”的归因冲动,可以说是对舆论情绪的一种精准拿捏和放大,属于典型的流量套路。
更值得警惕的是,这样的套路大行其道,也会进一步影响舆论场的主流认知,使得一些人每每碰到此类事件,都可能会习惯性地往特定方向联想,最终恶化的是舆论场的生态与网民的思维惯性。
并且,这种“小作文”先行带来的恶劣影响,不是说澄清、辟谣后就能马上消除。因为大众对事件的关注焦点,往往很容易被“第一印象”左右,且传言越“离谱”,引发的关注度越高,受众也越广。
而事件澄清之时,网友的关注度可能早就下降,注意力也转移到了另一个热点之中。这意味着,哪怕澄清后,很多人对事件的了解也可能还是停留在第一波“小作文”所构建的虚假叙事之中。这一点,在近些年的一些案例中已经有不少教训。对此,应更加重视对这种套路的遏制力度。
不得不说,这也是当前舆论生态复杂性的一个缩影。其中既夹杂着人性的弱点,也与流量机制和网民的信息接收习惯有着直接关系。比如,某个突发事件发生后,第一时间对真相的“解析”不仅大众乐于传播,相关平台热点流量的分发机制也很容易助推这种传播,于是往往易把无客观依据的传言塑造为一种主流说法,从而占据用户心智。
这一现状意味着,针对缺乏事实支撑的传言,平台在流量分配上当把真实性放在更重要的标准上考量,避免为谣言和阴谋论推波助澜。
同时,面对突发事件中第一波真假难辨的信息,受众也需要有意识地改变某种思维惯性。对于那些可能只是想当然、没有事实依据,特别是契合惯性思维的一些传言,尤其需要提高警惕,避免让自己轻易卷入不实信息的“大合唱”之中。
当然,对于刻意制造和散播谣言的做法,也应依法加大追究力度。这起事件发生后,涉事导师回应称“网传消息是颠倒黑白”。那么,对于这种故意搬弄是非、颠倒黑白的行为,相关部门应找出源头,依法追究相关责任,不能放任这种随意炮制“真相”的行为制造伤害、搅浑舆论场。
新京报评论 撰稿/杨末 编辑/柯锐 校对/刘军