滠水农夫:到底为什么读书?

2023-02-24
作者: 滠水农夫 来源: 人境在綫

  近日,蒋振飞怒怼陈宏友事件闹得沸沸扬扬,起因是师培专家陈宏友在庐江中学作正式演讲前为活跃现场气氛,大谈读书就是为了金钱、美色,混到人上人,并且出国与外国人杂交出更优良的精英品种。坐在台下的蒋振飞同学听到这一番宏论,忍无可忍,跑上台去抢了话筒,大声喊道:“他,眼睛里面只有钱!我们学习为了什么?是为了中华民族伟大复兴!”陈公知没想到为了暖场的即兴发言突然间就翻了车,好不尴尬。

  事件发生后,网上发出一片对蒋同学的赞扬之声和对陈公知的怒斥,看来今非昔比,自由派公知的黄金时代过去了,现在确实不好混了。

  显然,此次怒怼事件的焦点就于为什么读书的问题。

  陈公知的回答是为了金钱美色,为了成为人上人,为了向美国看齐成为世界精英。这样的观点,在奉行精致利己主义的当下,实际是说出了一些人只做不说的大实话,显得过于赤裸祼,难免让涉世未深的年轻人一时难以接受。

  年轻人难以接受的原因在于他们长期受到官方另一套话语的熏陶,而陈公知的开场白“戏言”却与这套话语完全对立。我们应该想到,作为教育工作者出身的陈公知,对于官方的话语不可能不娴熟,否则坐不到他现在的这个位置,但另一方面陈公知本身就是上层精英,能说出这番话,必然也是自己的切身感受。于是戏言倒成了真言,而真言却不为涉世未深的小同学领情,估计陈公知现在肠子都悔青了,恨恨道:“孺子不可教也,还是让现实收拾你小子吧!”不错,陈公知就是当下流行的“两面人”,一面以正统的教育专家示人,平常也能口吐莲花,正能量满满;另一面又以自私自利的个人主义者示人,偶尔也将自己的人生心得悉心传授,并作为谈资,这正是精致利己主义者的一体两面。

  回到为什么读书的问题,估计在正常情况下,陈公知提供的答案肯定比蒋同学还要正能量,然而他调侃中无意说出的那些话,虽然能量不正,但对他来说却是大实话。这种大实话其实古以有之,并非陈公知的独创发明。

  古人云:“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。又云:“朝为田舍郎,暮登天子堂。”、“学好文武艺,贷与帝王家。”读书为何?自古以来的教导不就是说,读书读好了可以获得金钱美色,成就功名利禄。而自古以来那么多读书人穷经皓首,不就是为了达到这一目的,通过读书获取荣华富贵,把读书作为一种进身阶梯,要不怎会有“范进中举”这样的荒唐事发生。

  陈公知对读书的认识实际上与上述古人一脉相承,他的思想境界还停留在古人的层面,说明当今社会与古代其实也差不多,毕竟人的思想意识是客观存在的必然反映。这也无足为奇,在一个充满剥削压迫的特权等级社会,通过读书向上爬,晋升阶层,实现名利双收,是几乎所有读书人追求的梦想,用正能量的话说叫做“知识改变命运”。

  然而,在一个高度阶层固化的社会,通行的社会规则是赢者通吃,弱者被吃,强者愈强,弱者愈弱,底层人们通过读书实现“知识改变命运”的通道只会变得越来越狭窄。上层精英阶级高居金字塔的顶层,变得越来越腐杇僵化,为了维护既得利益划地为牢,与底层人民的阶级矛盾日益激化,最后不得不以暴力形式对整个社会结构重新洗牌,这就是历史周期率的由来。

  中国两千年的封建特权等级社会,就是按照历史周期率上演了一场接一场的王朝更迭大戏,只到满清末季,这一套特权等级制度混不去了,导致国势日衰,沦为西方列强围猎的对象,国家民族到了最危险的时候,这才有人发出了“为中华之崛起而读书”的时代强音。

  毛泽东、周恩来等一大批中华民族的先进分子应运而生,探求拯救劳苦人民、实现中华民族振兴之路,通过无数血与火的考验,最后找到这一条路,那就是实现人民当家作主的社会主义光明大道。

  “只有社会主义才能救中国”,决不是仅供呼喊的空头口号,而是中国社会历史发展得出的结论,是千千万万人民发自内心的强烈愿望,否则就无法说明新中国成立之初,亿万人民投身社会主义建设那种冲天干劲和革命豪情。正因为中国人民选择了社会主义,才铺就了中国的崛起之路,中国人民从此站起来了,而不是相反。按照马克思主义的定义,真正的社会主义不同于假的社会主义和其它主义的区别在于:社会主义要消灭一切剥削人压迫人的制度,更要消灭封建特权等级制度,创造一个人人平等、人民当家主的理想社会,这正是毛泽东、周恩来等坚定的共产党人一生为之奋斗的理想。

  可见,“为中华之崛起而读书”有着特定的时代内含,与共产党人的初心紧密相连,而非笼统抽象的民族主义、国家主义叙事。

  那么到底为什么读书?《小二郎上学》这首儿歌唱得好:“小嘛小二郎/背着那书包上学堂/不怕太阳晒/也不怕那风雨狂/只怕先生骂我懒啊/没有学问,无颜见爹娘/没有学问,无颜见爹娘/小嘛小二郎/背着那书包上学堂/不是为做官/也不是为面子光/只为穷人要翻身啊/不受人欺负/不做牛和羊/不受人欺负/不做牛和羊。”

  2023-2-23

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