子午：举报新东方的“铁头”错了吗？

　　视频博主“铁头惩恶扬善”举报杭州新东方违规培训，导致杭州新东方线下中心全面停课一事，让他靠着此前打假积攒的声誉毁之殆尽。

　　尽管他的举报迎合了“双减”的政策方向，也得到了一部分网民的支持，但更多网友却是持反对态度，更引起了学生家长群体的愤怒。

　　8月14日，“铁头”试水直播间带货，以惨败告终，最终迫使“铁头”承诺“暂时不会再触碰教培行业”。

　　尽管舆论风口浪尖的带货行为，让人们很难再去相信他的“打假”是抱着纯粹的社会公益目的，然而，单就举报杭州新东方违规补课这件事来讲，铁头的举报的确是错了，但错的又不是铁头。

　　微博上有些自干五把铁头的举报行为，上升到“劝学”还是“禁学”的高度来批判，这样的批判显然过高地拔高了当前的教育制度和考试制度。

　　课外培训中大量的“刷题”真的是为了培养人才，为了“让想学的学生学到更多知识”吗？

　　去年，高考大省河南省理科700分以上169人，600分以上有49203人，也就是说满分750分，考700分无缘清华、600分无缘211；今年北京中考放榜，再次出现众多考生无限接近满分的状况。

　　以前的分数段是纺锤体分布，而现在的分数段分布却越来越偏向倒金字塔。像北京中考固然有题出“简单”了的因素，但能考满分离不开大量的刷题，熟悉各种题型（怪题、偏题），充分掌握考试技巧——这样的考试已经超出了对基本知识点本身的考察，而变成对知识点的花样考察。大量的训练实际上都是在简单重复，而不是创新；是在摧残学生，不是在帮助学生成长。

　　所以，表面上素质教育搞了这么多年，实际上比以前的应试教育更加应试教育；尽管现在体育、美术、音乐这些科目也加入到考试内容，表面上看起来是全面发展，但这样的全面发展意味着家庭要付出更多的教育投资——笔者所在的地方刚刚宣布增加体育在中考中的分数，体育类的课外培训就大量地涌现出来，从以前的兴趣课变成了考试“刚需”。

　　即便是很多农村地区的县城，课外培训也大量地涌现了出来。笔者的一个侄女升高三之前，成绩中上，直接被班主任“建议”去报课外辅导班，否则别人都去辅导班了而她不去，最后高考成绩肯定很难保持班里中上的水平。暑期一个月几千元的培训费，在大城市的工薪阶层看来没啥，但对于这样的一个农村家庭而言就是非常巨大的开支了。

　　所以，课外培训的涌现无疑是进一步加剧了教育内卷，增加了教育的不公平，富裕家庭的学生可以获取更加优异更加丰厚的课外培训资源，而贫困家庭的学生却只能去便宜却较差的培训机构，甚至无力承担课外培训的费用。