刘飚：《毛泽东时代研究》第一章 社会评价学的研究对象与任务

　　什么是社会？社会首先是一种范畴的分类——通常我们将这个世界分为宇宙、自然与社会。

　　第一章社会评价学的研究对象与任务

　　什么是社会？社会首先是一种范畴的分类——通常我们将这个世界分为宇宙、自然与社会。宇宙是指物质演化；自然是指生命演化；社会是指人类文明演化。三者之间——宇宙是最大之范畴，自然次之，社会又次之。因为先有宇宙之物质演化，然后才渐渐地生出自然之生命演化，最终才有人类文明之演化——其实人类文明之演化是从自然之演化中脱颖而出的——这种脱颖而出，是因为人类的力量得到了有效的拓展，他们的智慧也得到了发展，因此产生了与自然演化机制不一样的社会演化机制，并最终创造了人类的文明。而这一个系列，其实就是努力探索并希望能够理性理解人类的社会演化机制，人类社会其实是一个共同体，这个共同体是通过合作来有效利用人类的知识，从而拓展他们的力量，以追求更大的自由，这是人类社会共同体的根本目标。社会是人类文明的演化所——人类社会是一个有着语言、伦理、规则、文化与制度共识的人类合作体。对于一个共同体而言，有效的共识达成很重要，而语言的共识可以说是任何一个共同体都需要达成的最初的共识，没有例外。（贺君山：《理解社会》2021年）然而，“历史像长河，记述功与过。今天你说对，明天他说错。会做的不会说，会说的不会做。前人做事后人评说。嘁嘁喳喳几千年，有咒骂，有赞歌。千年万载说不清，世世代代都在说。什么是对？什么是错？渊源长河有记载，悄悄流入人心窝。”这首歌词真实地再现了千百年来人类社会所普遍存在着的一种社会认知现象。

　　怎样才能在众说纷纭中保持清醒的头脑？怎样才能树立科学的认识观，正确地看待历史、看待社会、看待别人、看待自己？怎样才能透过现象看本质，对人类社会的发展做出客观公正的社会价值评判？这无疑是人们一直非常关注的问题。其间必然会有不少带有普遍规律性的东西值得探求，当然就有可能也应该形成一门人们必须普遍掌握的学问，尤其是在当今各种社会思潮风起云涌之际，社会评价学作为一门亟待研究梳理的社会科学学科必将应运而生，以利于真理之声悄悄流入人们的心窝。

　　第一节社会评价学及其研究对象

　　人类社会是以共同的物质生产活动为基础而相互联系的人群的总体，它是人们相互作用的产物。地球自有人类活动至今大约已有两三百万年之久，就是从有文字记载的历史算起，至少也已有五千年岁月。尽管人类社会作为物质世界的一部分同自然界一样是按照它自身所固有的不以人们意志为转移的客观规律而发展变化着的。但“人”作为人类社会的主宰，作为人类历史的创造者，却总是在有意识、有目的进行活动，力图按照各自所渴望的面貌来改造世界，因而形成了人类社会历史发展的双重性，即一方面它遵循自然发展的客观规律，另一方面又不断地受到人们思想文化意识的制约。那么，这就产生了一个对人们有意识、有目的的活动进行历史的、科学的社会价值评判问题。如何才能做到真正意义上的客观评判呢？这就是我们创建社会评价学这门学科所要解决的根本目的。