聂耳：音乐修心，马列修志，人民解放之声鼙鼓
2014年10月15日，习近平总书记在文艺工作座谈会上公开点赞中国古今23位文艺名家，其中就提到有聂耳，赞扬他们“留下了浩如烟海的文艺精品，不仅为中华民族提供了丰厚滋养，而且为世界文明贡献了华彩篇章。”足见聂耳在中国文艺史上的重要地位，也充分表明党和人民没有忘记这位国歌“谱曲人”！聂耳原名聂守信，1912年2月出生于云南昆明，他的一生短暂而光辉。年少求学便对音乐产生浓厚兴趣，音乐赋予他无穷的精神动力，使他摆脱了少年时代消极避世的念头，转而以改造社会为己任，毅然走上革命道路。他不惧挫折、勇立潮头、勇担使命，心怀音乐救国抱负，以坚定的信念和坚强的毅力谱写出《义勇军进行曲》，激发了全民族的爱国主义精神。他毕生致力于创作革命歌曲，这些作品至今仍被广为传唱，其高昂的民族精神和卓越的艺术创造性为中国音乐创作树立了榜样，是当之无愧的“国之歌者”“人民的音乐家”。
音乐修心 马列修志
聂耳一生深受两样东西的影响，一是音乐，二是马克思列宁主义。音乐使他身心健康，开朗活跃；马克思列宁主义则使他志向高远，心怀家国。
聂耳的音乐造诣极高，熟悉多种乐器，按理说他应该受过良好的音乐教育，但事实上，他的技艺多是自学的。在他4岁时，父亲不幸病逝，生活陷入窘境，读书都成为一种奢望，就更别说学习音乐了。但小聂耳靠着能吃苦的劲头和毅力，于1921年顺利考入昆明私立求实小学高小部，这期间他对音乐产生浓厚兴趣。每到课余时间他便跟着木匠师傅学吹竹笛，向担任小学音乐教师的邻居学拉二胡、弹三弦和月琴，还从一位法国侨民那里学到了基本的乐理知识。就这样，靠着“东拼西凑”式的学习，聂耳的音乐天赋被激发出来，并很快引起了学校的关注，“特增设一个由十几人组成的学生音乐团”，聂耳在其中担任演奏和指挥的工作。从此，聂耳与音乐紧紧连在一起。
1925年，13岁的聂耳从求实小学毕业后又考入了云南第一联合中学，开始了中学生活。这一年，一场震惊中外的五卅运动在上海爆发，席卷全国。远在云南的聂耳此时也关注到这场运动，并发表了自己的观点。他认为之所以爆发五卅运动，“盖受资本家之压迫，生计之日高，工资不敷之故也。”他非常担忧此次大罢工对全国产生的严重影响，认为如果经常出现这样的罢工，国家就会衰亡，“吾人欲免除罢工之患，非打破资本阶级不可也”。这是一名中学生的见解和觉悟！除此，聂耳在中学期间将精力多放在参与学校文体活动和学习音乐上。他不仅痴迷于传统音乐，还积极学唱《马赛曲》《国际歌》《国民革命歌》《工农兵联合歌》等广为流传的中外革命歌曲，这为他后面的创作打下音乐基础。
