观影交流| 跨越世纪的青年之问：如何衡量生命的意义？

　　毛泽东曾说“青年，是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习，最少保守思想”。然而，斗转星移，今天的年轻人，努力地读书、考试，却换得一句“做题家”的嘲弄；勤恳地上班、加班，却难以摆脱绩效、房租、债务和无止境的工作。于是，我们见到，他们用“孔乙己文学”“鼠鼠文学”写下读书人的困窘，以“摆烂““躺平”道出无力者的疲惫。青年究竟怎么了？他们变了吗，还是时代变了？

　　正值五四运动107周年，5月4日晚上7点，食物天地人将组织《年青的一代》（1965）观影交流活动（活动信息见文末）。希望通过这部电影，一起与六十年前的青年们对话，看看他们如何回应生命意义的拷问，对于我们今天讨论青年与社会发展又可以有何启示？

　　上海地质学院毕业生林育生是青海矿山勘察队的一名年轻队员，自他患上关节炎后回到上海养病，已经过去了半年时间。勘察队正需要人手，可他却迟迟没有归队。同在一个队伍的萧继业决定回到上海看看他的情况……

　　《年青的一代》是一部关于青年人生选择的电影，通过讲述一群革命年代中的年轻人对于理想、幸福人生的不同践行与思考，抛出一系列在今天仍然切近的问题：一个青年应如何理解自己的生活？个人前途、爱情、安逸与事业、集体和时代责任之间，应怎样安放？影片不是作简单的弘扬或是否定，而是提出了两组不同的尺度加以比照和辩论：

　　幸福，是意味着从艰难的零和游戏中胜出，还是与他人、与集体、与人民的事业深深联系？

　　爱情，是意味着相互依赖和占有，还是在共同的理想中照亮彼此？

　　教育，是追求社会地位的工具，还是推动社会发展、实现共同富裕的引擎？

　　挫折，是意味着命运巨轮无情的重压，还是让我们锤炼生命意义的契机？

　　无疑，青年人如何理解幸福、事业和责任，将决定我们的社会是走向彼此孤立的个人竞争，还是走向有共同理想、有公共责任的集体生活。因此，谈论青年，不只是在谈论芸芸个体的成长，也是在辨认我们民族与社会的未来。

　　这个青年节，欢迎有兴趣的同志一起来观影，一起来聊聊当下的青年、工作、教育，以及社会发展的道路。

　　活动信息

　　片名

　　《年青的一代》（1965）

　　活动形式

　　线上共同观影 + 讨论交流

　　活动时间

　　2026年5月4日

　　19:00-20:47 观看影片

　　中场休息13分钟

　　21:00-22:30 讨论交流

　　参加者也可点击“青年的一代”，先自行观影，21点按时上线参与讨论。

　　报名方式

　　扫码添加小编微信，备注“观影”，详细活动安排将在社群中进行通知。

　　报名截止时间：5月4号中午12点