勃列日涅夫后期的苏联，解体已成必然（七祭苏联）

　　【说在前面的话】

　　30年前的苏联，“卫星上天，红旗落地”！

　　毛主席当年就说：伟大的十月革命，向各国马克思列宁主义者提供了最重要的正面经验，打开了无产阶级夺取政权的道路；赫鲁晓夫x正主义提供了最重要的反面经验，使各国马列主义者可以从中吸取防止社会主义国家蜕化变质的教训。

　　在这个特殊的年份，小兵将用几篇文章，梳理苏联解体史，以飨读者。

　　今天，咱们继续聊“勃列日涅夫统治苏联18年”系列。

　　让我们再来看看勃列日涅夫的这些错误政策，这些在苏联大厦的地基上安放各种“原子弹”的政策，让我们再次回首世界上第一个社会主义国家怎样一步步变质成为社会帝国主义国家的，以及变x之后的各种危机四伏，乃至不可救药。

　　在勃列日涅夫统治下的苏联，正如勃列日涅夫这个病入膏肓的老人一般，吐词不清、浑身浮肿、步履蹒跚、跌跌撞撞、风烛残年……

　　一、文化、教育和意识形态

　　勃列日涅夫上台后，在文化方面，鼓吹“排除行政命令方法”，“反对艺术服从于政治”，提倡写“普遍人”、“小人物”。他还鼓动作家写反h作品，高调宣传所谓的“军事爱国主义”作品，强调要描写“战争的胜利”。他还试行了影片摄制人员的报酬取决于影片观众数量的资本主义经营措施，布尔什维克越来越丧失文化领域的主导权。

　　在教育领域，勃列日涅夫废除了高校招生中应主要吸收具有两年以上工龄的生产者的规定，强调吸收“成绩优秀”的中学毕业生，并宣传“非常需要用卢布来教育人”，让学生走上了“白专道路”，一些地方的近百分之九十的农民子女被排斥在大学门外。《红旗》杂志曾就苏x教育领域的各种乌烟瘴气拉过清单：“私人授课”业、“代人考试”业、“论文出售”业、“毕业证书制造”业、贵族学校等蓬勃兴起，完全背离了社会主义教育培养无产阶级事业接班人的根本任务，引起了苏联劳动人民的愤怒，而特q阶级则通过这种教育把自己的爵位和俸禄传给了他们的子女——这是阶层固化的重要途径。

　　在意识形态领域，阶级斗争的激烈程度超出想象，马克思主义理论遭受着资产阶级自由主义思潮、封建主义文化、享乐主义、实用主义以及玩世不恭风气的多重攻击。

　　而苏联的社会科学，却没有任何创新的思想与强大的吸引力，党的理论工作者的任务是对的勃列日涅夫的讲话、报告进行诠译、注解，所以在越来越激烈的意识形态斗争中败下阵来也就成为了必然，更换有关领导也不能从根本上解决问题。

　　一方面，守的力量薄弱了；另一方面，攻的力量却越来越兴盛。