关于学懂弄通马列主义毛泽东思想的一个衡量标准问题

　　共产党人信仰马列主义毛泽东思想，这是指导实践工作的理论基础。共产党人只有在实践中不断学习，才能不断提高理论认识水平。

　　学习马列主义毛泽东思想有一个学懂弄通的问题。如何衡量是否学懂弄通了呢?有没有这样一个标准呢?还是有的。

　　毛主席当年说：我党真懂马列的不多。学习毛主席思想，这是用什么标准去衡量或判断的呢?

　　马列主义的核心学说是阶级矛盾、阶级斗争。从社会实践中看，衡量的标准还是那个老问题，即是否学懂弄通了阶级矛盾、阶级斗争是社会主义社会主要矛盾问题。

　　毛泽东思想是马列主义第三个里程碑。毛主席告诉我们：社会主义是一个相当长的历史阶段，在这个阶段中始终存在着阶级矛盾、阶级斗争。也就是说，这就是主要矛盾、主要斗争。阶级斗争要年年讲、月月讲、日日讲。要以阶级斗争为纲，其余都是目。抓革命，促生产。国家是阶级矛盾、阶级斗争的产物，政治、政权是核心，经济是重点。政权斗争、道路斗争、路线斗争，意识形态斗争等方面才开始，谁胜谁负的问题并没有完全真正解决。在社会主义国家还存在着资本主义复辟问题，还存在着得到政权也有可能失掉政权的问题。社会主义革命是要解决党内问题。等等。这也就是说，必须要用阶级斗争之纲去统揽全局。只能如此，不能不如此。犹如人体，大脑是君，心肝脾胃肾是臣，不能以臣犯君。这样才能不出大问题。

　　毛主席继续革命的主要矛盾论思想：一是针对八大提出的。也就是苏联的满足生活是主要矛盾提出来的。满足论，即物质丰富问题，及经济本身并目的问题从属阶级，是阶级内容题中之义，从属政治，不是一个可以单拿出做为社会主要矛盾来解读的。二是针对苏联赫鲁晓夫修正主义提出来的。这个集团的出现将会导致亡党亡国。三是针对帝国主义的和平演变提出来的。四是从我国本身存在的问题提出来的。这是最主要的，防止出现修正主义，出现走资派，出现叛徒集团。须知，社会主义政权是新生政权。在这样的国家里 “旧胎” 是深厚的。

　　目前，从世界社会主义革命运动实践及苏联等社会主义国家来看，这已经不是一个理论问题了，而是一个实践已经证实了的问题了。

　　在国内，政治制度建立，经济文化革命，四个现代化建设，总路线。抗美援朝与黑心棉，土地革命与要求正名、归还土地和财产，一化三改与反改造，限制资产阶级法权与新生资产阶级扩大，三反五反，反右斗争与右派轮流坐庄及公知地富反坏，五年经济规划，人民公社集体与单干分田，国营与股份，争鸣、齐放与毒草、封资，小说反党，四清反四清，《九评》，走资派、修正主义，贪官、贪污，腐化、腐败与堕落、变质，公权与特权，整党整风。等等等。毛主席批示一些地方共产党成国民党了。毛主席说，我不愿意看见社会主义大地上出现资本家、包工头、妓女，不愿意看见人民群众再吃二遍苦，重遭二茬罪。为此，毛主席发动了文革，保证它垮台时我不垮台，保证了我国没有随同苏联等前社会主义国家亡党亡国。并要求纳入制度：每隔七八年进行一次。这是必然的。毛主席是对历史负责的人，是对跟在身后走的亿万人民群众负责的人。以上等等，主要矛盾无所不在。客观事物对立统一运动规律，由此可见一斑。

　　毛主席是最好的教师，实践是最好的教课书。从一切已经发生过的历史事实来看，毛主席是对的，是有远见的。之所以对，之所以有选见，就是抓住了、抓对了主要矛盾来处理具体事物。由此可见，学懂弄通主要矛盾问题是一个基础性和根本性的非同一般的问题。在这一问题上如果认识不清，没有学懂弄通，似是而非，判断失误，丢了刀子，迷失方向，就会在防线上裸露出大缺口，是会出变天大问题的。

　　有鉴于此，因此有必要反复学习学习再学习，思考思考再思考。

　　毛主席苦口婆心，指出要点、方法：要用阶级矛盾、阶级斗争的客观规律去观察和分析事物。遵循客观规律办事，是共产党人一切实践工作的基本出发点。人类社会发展史就是一部阶级矛盾、阶级斗争史。阶级矛盾、阶级斗争内容复杂，变化多端，争夺激烈，长久持续，是双方都要置对方于死地的不可调和的一对矛盾和斗争。这是客观存在的，是不以人的主观意志为转移、顺从的。唯物主义与唯心主义认识事物的区別与分界也在此。

　　这个问题，不仅社会主义国家如此，资本主义国家也如此。它们的阶级矛盾、阶级斗争观念意识是很强的，它们对内对外可曾一日一时一分放下屠刀?