徐亮亮 | 无声的暴力：一起高中校园欺凌事件剖析
江苏某市一所知名高中发生了一起让人心痛的校园欺凌事件。高三某班的一名男同学小 Q 从高二开始被另外四名同学联手欺凌了整整一年时间，直到换了新班主任这一事件才被处理。在这一年中，小 Q 遭受了肢体与语言的多重攻击，而班级中的大部分同学对此讳莫如深，且在人际关系互动中还排挤与疏远小 Q ，使他长期处于孤立无援的困厄境地。这所高中是该市最好的高中，教育资源、学校环境、师资力量等在当地出类拔萃，每年的一本上线率超过90%，还曾多次出过省市高考状元。为何在一所知名高中还会发生如此恶劣的事件呢？
一起持续的校园欺凌事件
小 Q 给我们的初次印象是瘦瘦的，个子不高，厚厚的镜片下躲闪的眼睛，说话底气不足，也没有什么特别的才艺和兴趣爱好，但很有礼貌，全身上下透露出的就是"普通"。小 O 这样介绍自己："我是从乡下的初中考上来的，中考分数和他们差得还挺多，是由于市里给我们初中分的那几个名额我才上了现在的高中。"小 Q 在乡下初中的中考成绩是学校的前三名，但是，他的同学超过80％都是市内知名初中的学生。从成绩角度来讲，小 Q 无疑是这所知名高中里的边缘者。
小 Q 在学习上一直都很勤奋努力。在班级早读时，他的声音最大。尽管在很多同学听来，他打了鸡血般的背诵与并不标准的普通话是一种折磨。他会自己认真完成假期作业，但很多同学在三周休一次的假期中是不愿意做作业的，而选择把作业推到最后通过抄作业解决。假期时，班级同学组织的游玩活动，他也因住在乡下而不能参加。种种行为都使得他在班级里总是表现出和大家有各种不同。尽管他永远在努力学习，但是成绩并不是很好，50人的班级只能排到30~40名。单亲家庭与父亲务工的家庭环境，使得他缺少爱和关怀，性格内向，基本不表露情感，也不太会正确处理自己的情绪。他没有朋友，总是一个人闷着，只能在不断自我质疑与渴求上进的矛盾中努力着。
由于小 Q 单亲家庭及父亲务工的信息在班级中不胫而走，小 Q 被贴上"不正常"的标签，越来越被大家排斥。欺凌事件起源于一次矛盾冲突。当班级同学惊奇地发现小 Q 在被辱骂和欺负之后脸面涨红、语无伦次、手足无措、孤立无援，这样"滑稽"的场面迅速变成了他们枯燥生活中娱乐消遣的内容。同学对小 Q 的欺凌，从最开始辱骂、"起外号"到课间推搡、宿舍殴打、排挤、造谣，各种花样层出不穷且越来越隐秘化、日常化。小 Q 的一位同学说："欺负小 Q 本身是没意义的，但是很好玩，会有不少人在我边上叫和笑。"这期间，小 Q 找班主任反映，但班主任总是置若罔闻，点名批评的简单处理等同于没有处理。失望至极的小 Q 变得更加封闭，后来面对欺凌时也不再表现出难过与愤怒，甚至还会麻木地配合着、微笑着。辱骂和欺凌尚且可以用"装死"应对过去，但班上同学在课堂上对他的疏远和排挤，则是一种无声的暴力，其伤害性超出了直接欺凌所带来的痛苦。
