陈先义:由毒教材忽然想起军团长董振堂


董振堂

  毒教材的事在全国闹得沸沸扬扬,可怎能与红五军团的军团长董振堂有关联?有的,你且听我慢慢道来。

  先说一个女红军陈慧清的故事。谁是陈慧清?红军三十女杰之一,井冈山时期中华苏维埃政治保卫局局长邓发的夫人,1934年10月跟随红军参加长征。

  1935年3月的一个清晨,有着9个月身孕的陈慧清即将分娩,可这时战斗正在激烈进行,阵地上一间破旧草棚里,陈慧清腹部剧烈疼痛,偏偏又是难产。为了她的难产,一线战士们已经付出血的代价。危难时刻,红五军团军团长董振堂提着手枪来到草棚,他问周围的战士:“多长时间能够生出来?”但此时没有一个战士能够回答首长提出的问题。没办法,董振堂提枪又回到阵地,命令下达了:你们必须给我打出一个生孩子的时间!而大家诧异,生孩子时间是多长?坚守到什么时候?谁也不知道。两个多小时以后,陈慧清羊水、血水流了满地,终于迎来了孩子哇哇的哭声。

  代价不小,许多战士已经牺牲,战士们抬着负重伤的战友,从陈慧清的身边走过,有的战士生气地看一眼陈慧清,那意思很明白,就为了这么一个娃娃,牺牲这么多人,值得吗?董振堂看到这情景,往高处一站,朝着心有怨气的战士们大声喊了一句,这句话成为永载史册的名言:“是啊,牺牲了人,大家有怨气,但是你们想过吗?今天我们流血牺牲,是为了什么?不就是为了我们的孩子吗?同志们,我们拼死洒血,就是为了我们的革命后代啊!”

  军团长的声音,在整个山谷回荡。这句话,此后在红军队伍成为代代相传的名言。再后来,董振堂自己在西路军与10倍于己的敌人高台血战中,率领3000余人苦战敌人,最后一人一弹,壮烈牺牲。他的名言,成为后世对他最为深刻的记忆。

  是啊,我们浴血作战,我们抛头洒血,前边倒下去,后边冲上来,为了什么?不就是为了孩子吗?不就是为了革命后继有人吗?不就是为了我们的后代过上有尊严的好日子吗?

  过去如此,今天依然这个道理。我们的父辈,拼尽所有精力,努力奋斗一辈子,也是为了后代,也是为了他们有出息,也在期待他们能够成才,能够为国家为人民做出贡献。再说得更高尚一点,希望他们成为真正的无产阶级的革命事业接班人,成为我们社会主义革命的下一代。

  但是,现实的情况却让人们忧心忡忡。为什么忧心?因为有人在跟我们拼命争夺下一代,有人拼命在我们的下一代培养问题上做手脚。做什么手脚?有人不仅将我们孩子的物资食粮实行了转基因,让我们和孩子们一起吃那些西方化的不明不白的转基因食品,也将我们孩子的精神食粮进行了转基因。最近全国民众义愤填膺的那些中小学毒教材,充满了色情的、西化的、污浊的、肮脏的毒素,就是最为现实的证明。这些人都是谁?当然都是我们的敌人。是西方的帝国主义者,还有那些隐藏我们内部的形形色色的各类公知“耗材”,那些为帝国主义里应外合的第五纵队。他们隐藏于我们内部,以学者、教授、艺术家、作家等合法身份,干着连帝国主义都干不了的勾当,这些人对我们的事业危害极大。

  从我们的下一代着手,摧垮我们的事业,这是内外敌人极其阴险毒辣的一步。这不仅危害我们每一个家庭,甚至危害我们整个国家。红军年代,拿枪的明火执仗的敌人我们看得见,所以董振堂那一代,即使流血牺牲,也在所不惜,那是敌我分明的战场。可是今天,敌人有时藏在我们的营垒内部,他们披着革命的外衣,干着吃里扒外的罪恶勾当。

  已经很久了,我们很多家长发现,为什么我们的孩子一张白纸一样纯洁的心灵,进入学校以后,却渐渐变了呢?一步步成了后来与党与人民与我们的主流价值观格格不入了呢?为什么有的孩子上了几年大学,就开始与父母亲人说不到一块了,甚至言必称美国言必称西方,再不爱自己的祖国了呢?为什么那些读了硕士博士的孩子,多读了几年书,就开始张口闭口地说什么“普世价值”呢?这些人虽然不是全部,但影响极大。

  由毒教材,社会大众开始极其震惊地发现,在教育这个领域的阵地,有很大一部分已经很难说属于我们社会主义祖国了。人们今天由中小学的毒教材发现,学校里教的什么?都是一些什么样的老师?不再是一个可以简单的可以忽略的问题。过去,我们有个习惯思维,师道尊严,老师都是为学生好的。大学是社会主义的大学,那都是让我们敬重的有学问的教授学者,能够让孩子学坏吗?今天大家忽然发现,原来问题不是这样单纯,这个领域敌人长期与我们进行激烈争夺,由于他们利用金钱拉拢,名誉引诱,有些人,甚至不小一部分人已经在为帝国主义服务了。某些全国上下捧上了天的名牌名校,有的甚至已经是美国人的预备学校了。这些名校培养的顶尖学子,如今有的集中在美国的硅谷等高级研究部门。说不定对我们进行卡脖子制约我们的芯片,就是出于我们自己培养的学生之手。那些瞄向我们祖国土地的敌人的尖端武器,有的就是中国学子们的创新成果。听知情人说,在美国,最出名的中国学校由于大部去了那里,他们居然可以开班会了,也就是几乎一个整班的同学在那里聚会了。

  造成这一系列问题的原因,就是那些毒教材,就是那些精心编写毒教材的老师们,还有那些为这些本不该出现的种种情况提供外部条件的有关部门、单位,当然也包括我们政策的重大失误。为人师表、师道尊严,这是古代以来先贤让我们尊师重道的淳淳教诲,但是我们何曾想过,我们的孩子进了学校,居然还有人对孩子进行“政治转基因”,还有人在那里用诋毁领袖、辱骂英烈、仇视国家、解构英雄的言论来有计划有目的为孩子们铺垫坏的思想基础。你没有想过吧?可敌人想了,而且一直想得很周密,这才是教育面临的最大危险。再穷不能穷孩子,应该再加上一句话,心再狠也不能在孩子身上动歪脑筋啊!但是对敌人,这句话不管用,敌人就是要这样做,就是在孩子身上做足功夫,要培养他们的人。而事实现在正是如此。

  此时,我忽然想起了董振堂,假如董将军九泉有知,他们那一代拼着命保护的下一代,原来许多人跑到敌人营垒,成了人家的人;其中很多人正在为我们的敌人制造研制杀我们同胞的武器,董将军该作何感想。他该是何等失望和伤心。

  是啊,我们的奋斗,的确都是为了下一代,但是我们更要与我们的对手争夺下一代。敌人已经把演变我们国家的方向瞄准了我们的下一代,争夺下一代的斗争,过去以为只是一句口号,喊一喊而已,今天才切切实实地感觉到,这是一场真正的战争,而且多个领域我们打了败仗,无数家庭体会深刻。只是我们的对手现在隐藏在我们队伍内部,尽管这些人数量不大,但能量很大,他们正在严重影响着我们的整个教育事业。我们不能让董振堂那一代先贤们付出的生命和鲜血化为泡影,我们也不能让千千万万的家长们的希望变成失望甚至绝望,我们更不能把我们的未来拱手相让给我们的对手、我们的敌人。全体同胞,我们每一个中国人都不能置身事外啊!这是一场战争,我们应当上下戮力同心,努力作战。

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