孙锡良：写在高考之后

　　高考结束了，接下来，家长和考生等的是分数。

　　从统计规律看，高考分数跟平时成绩是整体吻合的，失常或超发挥者皆是个别。所以，准备上什么样的大学，其实大家心里基本有数。

　　下一步是填志愿，学生纠结，家长更纠结，以为填志愿能填出个花样年华。

　　极其走运的有没有呢？当然也有。但不要做特殊期待。

　　高考之后，大家要有什么样的理性思维？

　　高考仍然是敲门砖。分数是通行证，分数决定敲门的声音，考好了，你就进了重点大学，没考好，依次降阶排列，各搭各车，各走各路。只看重分数好不好呢？不是最好，但整体上仍是可取的，定量比定性更公平。北大，清华，中科大，都是高分考生，美欧名校招中国留学生，喜欢的也是这类学校的学生，哈佛和麻省理工不可能更偏爱中国的三本，它们也是高分的追捧者。

　　高考仍然能改变命运。这些年，因为就业难，因为关系决定命运，故“高考改变命运”的老结论被否定了。不过，我还是得讲，这个结论在一定程度上还保持有效，一个重考的国家，高考仍是改变命运的最主要途径，没有比这更好的途径。至于说到“关系决定命运”，那还没有上升到第一位，只是趋势上有所抬升。高考好不好是另一回事，但它确如科举一般重要，机制未改之前，你最好遵从。

　　高考是他主学习和自主学习的分水岭。从小学到高中，学生的学习方式主要靠他主，一切行动都在老师的主导之下，每天做什么题做多少题，都是老师的“布置”，老师之外，学生可以选择少许，但绳子是抓在老师手上。到了大学，不管你上了几本，老师都不会太管着你了，想学什么，想学多少，自己看着办，自主性越强，大学对你越有意义，自主性越差，大学仅是你人生中的一种时间经历。

　　填志愿，是下一步的热点，不少考生和家长都很焦虑，尤其是一些文化不高的家长，很担心志愿没填好会误了孩子一生。其实不会，现在的志愿填报非常科学化，一分一段，对号入座，你想跳过规律捡娄子，成功的可能性极小。

　　在这之前，我想根据自己的经验给大家提几点建议：

　　第一，不要把所谓的“兴趣”看得太真。

　　我这话说的可能让很多人不舒服，兴趣这么重要，你怎么让不当真呢？

　　我为什么要加一个“所谓”？因为根据我的经验，绝大部分考生根本就不知道自己对什么有兴趣，他们也不知道招生目录上写的专业到底要学什么，社会上流传什么专业热门，他就说自己对此有兴趣。

　　十年前，考生一看到大学招宣的老师就问：“老师，我能报你们学校材料专业吗？”我问他为何要报这个专业？他们都说对这个专业有兴趣。后来，媒体上抹黑生化环材，考生再也不报材料了。这几年，考生问的最多点在于：“老师，我能报你们学校计算机和电子专业吗？”问他为什么要报，回答仍然是“兴趣”。