《小舍得》背后，是全民的“教育大跃进”

　　（一）

　　教育大跃进背后真相

　　如今的中国，在孩子教育方面，表现在诸如经济投入上，分数作业上，学习时间上，学习科目及难度上，都进入了全民的“教育大跃进”。喜乎，忧乎？

　　不论北京上海这样的大都市，还是地处中西部的农村，不论是官宦富商，还是山村野夫，家长们都竞相为孩子的教育加大关注和投资，课外补习遍地开花，脱产陪读司空见惯，大家都惟恐自己的孩子，落在后面。全民陷入“教育焦虑”。

　　只要学不死，就往死里学。

　　幼儿园教育小学化。

　　小学生视力下降，触目惊心。

　　晚上做作业，要到十一二点。

　　高中补习到腊月二十八

　　农村孩子也找老师补习，有些周末送到城里补课。

　　再看中国教育的高地，北京海淀区：

　　上篇文章分析过，这是利益格局趋于稳定，社会经济内卷加剧在教育领域里的投射。同时，也反映出近些年，经济发展，生活水平提高，人们拿得出钱，让孩子去读书了，去尽可能接受高一级的教育。

　　前几日，跟同事聊天，说到，现在孩子压力大。但其实，升学率（初升高）较15年前的我们，是提高了的。为何，因为，我们县城新办了一所公办高中，整体升学率是显著提高了的。但为何，现在孩子仍然那么大压力呢？

　　我说，表面看，升学率的确是提高了，但现在家长们对教育的重视，对教育的投入，是远远高于我们过去的。比如，过去，很多人初中没读完就出去打工，中考考不上也出去打工，家长们也不会想着，无论如何，得读个高中，这么小出去干什么呢。但现在，可不一样，从身边的实际来看，几乎所有家长，都不希望自己的孩子在初中读完后，就出去打工，都要想方设法，读个高中，花钱去私立学校，也要读。同时，受社会竞争加大影响，能考上高中的，家长还希望孩子考更好的高中。

　　总结下来，就是，考不上的，竭力希望孩子考上高中，不能没书读了；考得上的，也期盼孩子考上更好的高中。而高中考大学，也是如此。

　　十几年来，情况变化这般大，原因便是上面分析的：

　　一方面，这些年，生活好多了，家长们有经济能力，去供孩子读书，在孩子教育上，有财力投入了。

　　另一方面，便是社会发展下去，家长们，也看到了，社会竞争加剧，没有文化没有技术没有文凭，以后的日子，只会更难过。

　　教育大跃进与教育资源的悬殊

　　不同家庭，不同地区，不同阶层，在对孩子教育的投入上，肯定是悬殊极大的，即“教育大跃进”的程度是不同的。

　　而教育资源的多寡，必然是影响学生水平素质的，影响升学和命运的。这是无可避免的，这是社会客观现实决定的，这是教育部门下文件发命令，也难以从根本上去解决的。