毛泽东与《西游记》，最喜爱富有战斗意志的孙悟空

　　毛泽东是熟读《西游记》的读者，他对这部书中的故事非常熟悉，还善于运用《西游记》的故事喻事譬理。并时常做到学以致用。他在长期革命生涯中，对这部书作了不少精辟的评述。在他所写的文字和谈话、报告，甚至在诗词里，对书中的故事和角色形象都分别有很好的剪裁、穿插，恰当的应用。毛泽东是真正把这部古典名著读活的人。

　　少年喜读《西游记》

　　毛泽东从何时开始读《西游记》，现在已经无证可考。在他和他的同学的回忆文章中，我们可以确知的是，他在读罢私塾和入新式小学之前的一段时间里，在家里帮助父亲劳动之余，最喜爱读的书籍之一就有《西游记》。可以推断，他读《西游记》，早于读《三国演义》和《水浒传》。他入东山小学后，又多次读《西游记》，以致入了迷。在那个时代，《西游记》被认为是“歪门邪道”，客气的老先生们也称之为“杂书”，人们甚至认为，少年看这部书是极不好的事，有老不看《三国》少不看《西游》之说。但《西游记》中的精彩描写则深深吸引了毛泽东。在东山小学，毛泽东读完经书等课程之后，经常把《西游记》藏在经书底下偷着看。据毛泽东在东山小学的同学萧三回忆，那时毛泽东为了满足自己的求知欲，便设法寻找各种书籍来读。这些书籍中，他特别偏爱读《西游记》，在读这部书时极其用功，也像“正课”一样分别打上圈圈点点，写上批语，记录当时的体会。他的记忆力很强，小说中的人物和情节大都记得清清楚楚，平时给别人讲故事，都能灵活运用，讲得活龙活现。

　　少年毛泽东还有一个习惯：把《西游记》中的人物折成小纸人。他经常在课下，用废纸折孙悟空、唐僧、猪八戒……这种行为，是少年毛泽东对《西游记》人物的再创造，也表达了这位少年对神魔精灵的初始理解。他折的纸人不一定形象好看，但这肯定是他对《西游记》的一种温习和复读。

　　毛泽东14岁时离开东山小学在家务农，白天，他干一个整劳力的活儿，晚间替父亲记完了账，精力充沛的他仍然读书到深夜。那时他的读书相当广泛。在他当时所读书籍中，仍然有《西游记》，并且是他最喜爱读的书之一。毛泽东的孙子毛新宇有这样一段描述：少年毛泽东只要拿起《西游记》，就舍不得放下，常常看得津津有味，毫无睡意。父亲毛顺生和母亲文七妹带着弟弟毛泽覃，住在隔壁房间，经常看见毛泽东的窗口还有灯光，就催促他早点休息。母亲担心他长期熬夜，会把身体搞垮，就催促他快点睡觉。尽管如此，毛泽东还是继续读他的书。每天夜里，他都要坐在小油灯下读书至深夜，好多次都是父母亲催促过两三遍他才上床。为了避免父母的催促，他经常佯装已经睡觉，却用自己床上的那条老蓝花布被单，遮住窗户，不让灯光照射出去。他父亲是个十分精明的人，一点点响声都瞒不过他，虽然看不见灯光，却听见了儿子翻书的沙沙声。一次，他悄悄地从床上爬起来，披上衣服走到外边，掀开那块遮挡的被单，看见毛泽东还在读书，认为他浪费了灯油，一下火冒三丈，几步冲进儿子的卧室，一把夺过毛泽东手上的书，气冲冲地对毛泽东说：“哪里这样不听话，一夜熬掉我一盏桐油，一个月就是几百文铜钱，这样下去，一份家当可能就败在你手里！”正当父亲要大发脾气的时候，毛泽东母亲文氏也走过来了，她站在丈夫和儿子中间，设法平息了这场风波。在停学的几年中，毛泽东不读“四书”“五经”了，中国的古典小说，成了他主要的精神食粮。《西游记》更是他最喜欢阅读的书。他不光反复读这部书，还对书中的人物有自己的评价。少年毛泽东就认为，唐僧心地善良，意志则坚定无比，孙悟空敢想敢干，嫉恶如仇。他每天日耕夜读，对这部书百读不厌。《西游记》中的神话故事和形象化描写，对少年毛泽东无疑是一种文学启蒙教育。