习近平总书记重视法治人才培养
◇法治人才培养工作，应始终坚守为党育人、为国育才的根本立场，以树人为核心，以立德为根本，旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，把立德树人的成效作为检验工作的根本标准。
◇建构中国自主的法学知识体系，作为法治人才培养的知识来源，实现从西方理论“搬运工”到中国学术创造者、世界学术贡献者的根本转变。
◇坚持以我为主、兼收并蓄、突出特色，深入研究和解决好为谁教、教什么、教给谁、怎样教的问题，努力以中国智慧、中国实践为世界法治文明建设作出贡献。
◇强化法学实践教学，深化协同育人，推动法学院校与法治工作部门在人才培养方案制定、课程建设、教材建设、学生实习实训等环节深度衔接。
◇加快培养涉外法治人才，是新时代贯彻落实党和国家关于涉外法治工作战略布局的一项重要举措，在涉外法治建设中具有基础性、战略性、先导性地位。
文｜习近平法治思想研究中心
北京人民大会堂（2023年3月10日摄） 张铖摄/本刊
“全面推进依法治国是一项长期而重大的历史任务，要坚持中国特色社会主义法治道路，坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导，立德树人，德法兼修，培养大批高素质法治人才。”2017年5月3日，习近平总书记在中国政法大学考察时这样强调。
高素质法治人才，是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家的基础性、战略性支撑，对于在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。
德才兼备 德法兼修
坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍是习近平法治思想的重要内容，是建设社会主义法治国家的基础工程。
2021年12月，习近平总书记在十九届中央政治局第三十五次集体学习时指出：“努力培养造就更多具有坚定理想信念、强烈家国情怀、扎实法学根底的法治人才”。
法治人才培养工作，应始终坚守为党育人、为国育才的根本立场，以树人为核心，以立德为根本，旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育，加强社会主义核心价值观教育，把立德树人的成效作为检验工作的根本标准。
德法兼修，是德才兼备的育人理念在法治人才培养上的具体体现。法治人才培养工作，要坚持法律专业能力培养和法律职业精神塑造相结合，在法律专业教育中贯穿职业伦理教育。
培养德才兼备、德法兼修的法治人才，既要努力引导法治人才把握法律、法治、法理的基本概念和精义，养成法律思维、法治思维、法理思维，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进，又要努力引导法治人才培养刚健有为、自强不息的品质，践行社会主义法治理念、精神，做到知行合一、表里如一。
