孙锡良 |每年重申一次：坚决支持取消教师节

　　1，中国数字货币进入关键阶段，可能成为世界上最早诞生的数字货币。

　　评：多个国家都在研究数字货币，据目前信息，中国可能走在了前面，最后能不能引领全球数字货币尚难定论，因为成熟的运行机制都还没有公开，不知道外国是否有所隐藏。

　　我对中国数字货币有三点认识：

　　数字货币是实实在在的钱，不是微信或支付宝中的那个“数字”，它不依附于交易平台，不依附于银行账号，就象我们钱包里的钱一样，只是去掉了纸张。

　　数字货币的国际交易汇率仍将不可避免地与美元挂钩。

　　数字货币，眼前看，中国应该有所领先，如果主要货币都走数字化道路，人民币对美元和欧元的实际冲击作用比较小，但对其它货币应该有一定的冲击作用。

　　顾虑：安全性如何保证?断网交易如何实现?

　　期待：如果数字货币能催生“国际元”的出现，那将是革命性事件，它的性质将同金本位体制及布雷顿森林体系相提并论，也就是第三次革命。

　　2，中国股市再次面临崩盘风险。

　　评：观察中国股市，不要看管理者说了什么，要看它们设计了什么陷阱。本人坚持五个长期看法：

　　反对救市，不管崩到哪里，不要抱救市思想。

　　从不认为股市的问题在证监会，当然，证监会管理者的话也不可信。

　　股市只负责制造富翁，不负责回报投资者，别想多了。

　　坚持“愿赌服输”，你想赌，输赢自认，要不就退出，见死不怕死，你怪谁?

　　中国没有资格嘲笑美国股市，美帝更会玩。

　　崩盘好，崩彻底才好，崩到玩不下去更好，不要股市，社会更健康。

　　3，特朗普获诺贝尔和平奖提名。

　　评：热烈祝贺!热烈祝贺!热烈祝贺!不眼红，不反对。

　　一个把世界彻底打乱的人也能获诺贝尔和平奖提名，只能说明两点：要么是我生活的环境无法听到世界的声音;要么就是这个世界已经没有正义的声音。

　　促成以色列和阿联酋建交就能获奖?中东的死结难道在这两个国家?巴勒斯坦问题是突破了还是倒退了?是霸权胜利了还是正义胜利了?一切都没有答案。实际情况是中东变得更复杂了，而不是更和平了。

　　最应该获诺贝奖的人应该是希特勒，他发动一场大战，然后赢来了欧洲几十年的和平。

　　4，中印外长达成五点共识。

　　评：我一直收到朋友、同学和网友发来的信息，都期望中印尽快决一死战。我从未回复，只坚持上篇文章中已经分析过的三个观点。

　　我千次万次的跟大家重复一点：人决定一切。

　　但是，绝大多数人只看表相，只看激动人心的场面，演习画面让不少人热血沸腾，不习惯于分析人，总以为只要导弹厉害了，打仗就不是问题。

　　没准备好，不是指一个人和几个人，是指影响中国进程的一群人，这个特殊“群体”没准备好，无论在哪里都不可能打大的。

　　2018年的时候，我的公众号网友中有两个网友跟我打赌，说2020年一定收复台湾，因为修地基的目的就是为了这个。社会上很多人都是这么想的。然而，我总是一笑置之。

　　5，第七次全国人口普查工作正式启动。

　　评：未来的人口普查应该强调一个“严”字，必须把普查信息与“国民待遇”挂钩。为什么许多人想在美国出生登记?因为这意味着福利。中国能借鉴吗?中国不承认双重国籍，这次普查，能否把已经有外国籍的假中国人清理出去?能否人口大国的移民政策严格点?

　　另外，我认为这次普查的重点应放在查结构，且最关键的是查家庭结构，即家庭人数结构，50、60、70、80、90和00后出生人口的家庭结构尤其重要，有了结构，就能判断趋势，有了趋势，就可以判断人口方向，从而就能制定出科学的生育政策。

　　最后，我认为此次普查信息，应该在官网设立宏观的可对公众开放的可查项，比如，按出生年月查分布，按省份查结构，按居住地查结构，等。也就是要保证可供查宏观信息，不准许查个人信息，只要不涉密和隐私，都有可查索引。为什么要允许可查宏观信息?破历史谣言，看现实国情，判未来大势。

　　附言：

　　1，《美国好?还是中国好?》被某些同志痛骂，说我在比烂。回复：文中很清楚地讲了，我只能生活在祖国，美国与我无关，我当然可以认为中国更好。但是，这并不表明中国事事比美国好，也不表明中国各项指标都比美国好，文章中没有制度上的对比和区分不同群体的对比，只有感情上的取舍，并且只代表我个人。

　　2，教师节的争议越来越大，关键在时间点的选择，是否该取消?答：本人坚决支持取消教师节，每年都要重申一次。那么多国家，有教师节的国家占比几何?没有教师节，就是不尊重教师?有了教师节，教师就获得尊重了?

　　我们经常听到：尊师重教，国家才有希望。

　　什么叫尊重?钱给足了就叫尊重?

　　据我观察，钱越多，教育科学界的造假越严重，教师的奉献精神越下降，“按钱接事，无钱不入”已经是常态，越真实的老师获利越小，已经与全社会接轨，没看出来教师职业与普通职业有区别。

　　时代变了，不是师塾时代了，教师已经只是普通职业，要想获得全社会发自内心的尊重，唯一的途径是这个职业整体做得让社会心服口服，若做不到，设个节日，也是徒增烦恼，每年都有负面新闻，虽然不多，但辐射面较大。

　　学生对老师的态度，可以表达，也可以放在心里，都会有个结论。多年后，你还能让学生记着，那就是安慰，没有人记得，那也是合理，这就是时代变化，习惯就好。

　　硬要设节日，请换个时间点。

　　写于2020年9月11日星期五