胡懋仁：用革命先烈的英雄事迹教育年轻一代

　　从上初中时开始，我就一直比较喜欢阅读《中国青年报》，直到现在。现在主要是看网上的电子版。《中青报》中的一个栏目《大思政》也是我喜爱的一个栏目。

　　​5月9日这一期《大思政》刊登了安庆一中“延乔班”的事迹。

　　这个班是以革命先烈陈延年、陈乔年的名字命名的。

　　2021年11月，针对当前存在社会思潮所谓多元性，中学生思政教育内容不系统等问题，在共青团安庆市委指导下，“延乔班”应运而生，其使命在于抓住高中生“三观”形成关键期，将“永为国之栋”确定为信仰教育价值目标，从“政治信仰-革命薪火-家国情怀-社会责任-人生价值”五大维度引导教育实践。

　　“延乔班”学员为全校选拔出的若干优秀青年学生，注重对全校同学的开放性、激励性和引导性。

　　首届“延乔班”校内课程共设置三大类——延乔烈士精神传承、习近平新时代中国特色社会主义思想学习及学生干部能力培训。

　　授课教师均以小切口，讲透、讲深、讲通大思政。15位校友先烈及全国革命烈士的事迹，也都是“延乔班”的教学素材。

　　安庆一中成立时叫做安徽省立师范学堂。在清帝退位后，这所师范学堂先后更名为安徽省立第一师范学校和安徽省立第一中学。不知道陈延年、陈乔年在这里读书时，当时学校用的是什么校名。我猜测，那时用安徽省立第一师范学校的可能性比较大。

　　安庆一中借助校友中的革命英烈对学生进行思想政治教育，确实是一个很好的做法。

　　在中国新民主主义革命之中，有成千上万个革命先烈抛头颅、洒热血，牺牲了他们年轻的生命。

　　这是中国革命为取得胜利所付出的极为昂贵的代价，但同时也是我们中华民族革命精神的最珍贵的宝库。

　　这座宝库应该得到更充分的运用，用来教育我们的下一代，教育我们的孩子。这对于保障中国红色江山永不变色是非常重要的。

　　当然，不是所有的中学都一定会有校友烈士。但我们的学校仍然可以利用各种资源和机遇，通过革命先烈的英雄事迹与革命精神来教育我们的下一代。

　　比如，我们可以指导学生们阅读《革命烈士诗抄》来认识先烈、了解先烈。

　　我们也可以引导学生们阅读先烈们的革命家书来认识先烈和了解先烈。在他们读过这些诗抄与家书之后，我们可以问一下孩子们，哪一首诗最能打动他们的内心，引发他们的共鸣；哪些家书会给他们感受到先烈们那真挚的情感与豪迈的革命情操/哪些革命烈士的英勇事迹让他们的印象尤为深刻与突出。然后，再进一步引导他们在书籍中，在网络上寻找这些革命烈士的更多的英雄事迹，加深学生们对先烈的认识和理解。