防修反修运动在文艺领域、学术领域的主流是什么？

　　防修反修运动在文艺领域、学术领域的主流究竟是什么？第一，防修反修运动在文艺领域、学术领域开展，是社会主义革命的必然环节，是在新中国成立后全面粉碎旧社会文艺体系和学术体系的必经之路；第二，防修反修运动在文艺领域、学术领域开展过程中，主席为首的党中央提前做了大量完全正确的指示和准备，并严格制止一切违反指示的错误行为；第三，防修反修运动在文艺领域的重要成果，就是成功实现了中国历史上数千年未有的文艺领域的无产阶级当家作主。这就是防修反修运动在文艺领域的主流。

　　毛主席深刻指出：“我们还是国民党遗留下来的教育制度，教育工作人员大部分也是那个时候遗留下来的，所以不搞教育改革是相当危险的。这次是不是能够搞得好，也还要看。总是有所触动，触动到什么程度那倒不一定。可能隔几年以后，还要来一次运动。要想在几个月或者一年之内把所有文化方面的问题都解决，恐怕比较难。”（《毛泽东年谱（1949~1976）》1966年，七十三岁。中共中央文献研究室）正如主席所说，建国以后，我国教育方面、文化方面很多工作人员是国民党旧社会遗留下来的。支配他们行动的世界观，还停留在剥削阶级旧社会阶段。也是在1966年，主席还指出：“有些左翼文艺工作者，特别是鲁迅，也提出了文艺要为工农服务和工农自己创作文艺的口号，但是并没有系统地解决文艺同工农兵相结合这个根本问题，绝大多数还是资产阶级民族民主主义者有些人民主革命这一关就没过去，有些人没有过好社会主义这一关。”（《建国以来毛泽东文稿（2023年版）》第十八册。中共中央党史和文献研究院）可见，主席对于很多文艺工作者思想上没有过社会主义、无产阶级这一关，对很多文艺工作者思想上还停留在资产阶级民主主义阶段的实际情况，判断的是很精准的。对于这一点，早在之前毛主席的光辉著作《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，主席也精准指出过。

　　可见，为了实现无产阶级在文艺领域、教育领域的领导权，为了让工人阶级占领宣传阵地，改造教育机构、改造文艺机构，是必须的。建国以后，毛主席领导中国人民投身于大量开天辟地的伟大实践：土地改革消灭了统治中国三千多年的封建主，抗美援朝首次给世界头号帝国主义强国以最激烈的军事打击，镇压反革命从根本上消除了中国的匪患，三反运动前所未有的净化了中国的政治环境，三大改造以世界社会主义发展史上前所未有的全新方式在中国彻底消灭了剥削，“总路线”指引下的社会主义建设成功使中国前所未有的初步改变了社会面貌、拥有了原子弹……解决这一系列各阶段必要工作之后，主席指出：“过去十几年的教训是:我们抓迟了……没有全盘的系统的抓起来，而只要我们不抓，很多阵地就只好听任黑线去占领，这是一条严重的教训。一九六二年十中全会作出要在全国进行阶级斗争这个决定之后，文化方面的兴无灭资的斗争也就一步一步地开展起来了。”（《建国以来毛泽东文稿（2023年版）》第十八册。中共中央党史和文献研究院）主席对自己的批评过于苛刻。根据前文内容已知——之前的这一系列工作都是在当时必须进行的，而且在重点做这些工作的时候主席也没有放弃文艺工作的问题，所以才有了批《武训传》、批胡风，所以主席在三大改造基本胜利之后迅速提出思想上政治上要进行社会主义革命、开展反右斗争，可见主席苛责了自己，但是实际上已经在当时条件下做到了极致。