颂明：中国历史上最伟大的老师（和青年谈历史九）

　　现在有些人变着法儿骂30年，像过去的文人骂秦始皇那样骂我们的导师，其实我特别能理解。

　　因为我的父母都出身于地主家庭。我姥姥上世纪60年代80多岁去世。她辞世之前坐在床上指着画像破口大骂直至气绝身亡。

　　下葬的那天我也在场。舅舅对他的几个儿子、侄子和我说了这样一段话：“为什么别人家的人办丧事都可以吹喇叭放鞭炮，搞得热热闹闹，而我们家却冷冷清清呢？你们一定要记住今天。”

　　我以前特别不明白，像我父亲这样的地主家大少爷，不说像贾宝玉那样丫鬟小厮成群起码也是锦衣玉食啊，他怎么就能义无反顾地投身革命了呢？最让人不理解的是他提着脑袋为穷人闹翻身最后还被“批斗”居然无怨无悔。

　　父亲只是说：“你是不明白中国人要真正站起来有多么不容易。你要是把这个问题弄明白了你就会完全理解了。”

　　我天生一根筋，爱琢磨并一直琢磨。后来我渐渐明白了一点，姥姥是站在自家的立场上。她怎么能不骂，不恨呢。我的财富那是祖上传下来的，是家里几辈子人打拼积累的，你凭什么说分就给分了呢？

　　父亲是站在民族和人民立场上，只嫌自己做得太少，怎么还会有怨言呢？

　　作家本来应当去理解所有的人，才能塑造出活生生的典型来。可有的作家硬是不相信世上真的有“大公无私”的英雄。他们认为人都是自私的。这就是人性。所谓的“英雄”都是编出来骗人的。因此这些作家都是依据自己的心理、人格去塑造笔下人物：凡是正面的都是灰不溜秋的，猥琐不堪的；反而是土匪、军阀、兵痞甚至侵略者身上才有亮点。

　　我承认自私确实是普遍的人性，大多数人都是为着自我的利益在世界上拼搏的。可是你不能否认确实有真正大公无私的英雄。比如澎湃，比如无数的先烈，就连我身边就确实存在着这样的人。我自己可以不高尚，但是假如我因为我的不高尚却要去抹黑、攻击那些真正为了民族和人民事业忘我牺牲的英雄，那我就是丧尽天良了！

　　我还知道即便是普通的人，落后的人，他们的人性中也都有着善良的一面，在人民的事业之中或者人生的某些特定的时刻也会焕发出高光点。假如我连普通人的善良人性、高光点也要去否定，只是一味地鼓吹普遍的人性之恶，那我同样是为人所不齿的。

　　我上面拉拉杂杂说了那么多，与本文的题目《中国历史上最伟大的老师》有什么关系呢？

　　我琢磨来琢磨去，终于发现了我们的导师才真正是世界上最伟大的老师。他把全国办成了一所大学校。在那个时代，军营是学校，工厂是学校，生产队是学校，连街道居委会都是学校。唤起了整个民族全体人民人性中的善良和高光点，大家都满怀着英雄情结，为了整治穷山恶水，为了甩掉一穷二白的帽子，“哪里需要哪里去，哪里艰苦哪安家”，真正做到了以苦为乐，把苦编成了歌唱。那些带着（不是“戴着”而是“带着”，包起来了）军功章去戍边农垦的人，那些从大城市到山区和偏远农村的知识分子、工程技术人员和工人，都唱着以苦为乐的歌， “天当房，地当床，野果野菜当干粮，雪拌炒面吃得香” 豪情满怀地去战天斗地。他们写日记、写家信、写心得，由衷地抒发报国之情。

　　就连今天变着法儿骂30年的人中的绝大多数当时也是相当积极相当进步的。把他们当年的事迹写下来也是感人至深的，他们的档案中一定也记载了这些高光点。

　　哪位老师能够在那么短的时间内让整个民族发生如此深刻的变化？

　　只有我们的导师真正做到了。哪怕10000年以后的人们在研究这段历史的时候，也不得不佩服导师的教育伟力。

　　2022年8月23日星期二

　　【文/颂明，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】