孙锡良：我投降，你们随意！
我投降，你们随意！
教材问题和文化产品问题持续发酵后，我写了两篇评论文章，第一篇讲到人烂与教材烂的关系，第二篇讲到文化污染历史成因和治污难度。尽管我对“文化圈子“的大重组不抱很大希望，但多多少少还是有一点点幻想在里面，毕竟教材这么大的事非同一般。
然而，在语文大总管温儒敏公开发言后，我非常肯定地承认，中国文化圈子和教育教学教改圈子非我等常人所能改变，他们不只是抱团，他们还不要脸，他们还有足够的逆天底气。
温儒敏的长微博让我产生以下想法：
1，温儒敏在文学上或许确有建树，我是外行，不敢多评。但是，在认知高度上，我可以不谦虚地讲，他不配做“语文大总管“，透析其胸怀，他连高层次学者称号都不配。他能统帅14亿人大国的语文教育实在是个奇迹！悲伤一点看，也是个笑话！
2，一语文大总管，为数学教材抱不平，把网友的批评用“上纲上线“盖帽，这与我之前文章中提到的”反攻“完全对应上。我很想反过来问温某：“什么叫上纲上线？14亿人的国家，其教材还不能有个纲线要求吗？教材难道不是文化争夺战的主战场吗？人民群众明明白白地指出错误，难道不符合纲线要求吗？怎么就上纲上线了？”
3，温儒敏把数学教材的插图问题轻描淡写地归于“卡通作画要求“，跟之前各路公知洗地口气如出一辙。从这个脉络可以看出，插图问题，他们不是不知道，也不是没有审，完全是整个圈子的“立场共识”，不要说审二十几关，审二百关，也不可能指出问题，拖十多年不奇怪。不过，温儒敏大总管，请你告诉我，在哪个国家哪种读物里能看到这么丑的卡通人物画？你竟然还讲“卡通审美肯定违逆大众审美”？难道追求插图卡通化，就是要丑化？就一定会违大众审美？日本教材里有很多插图都是卡通形象，为什么中国读者看后都赞不绝口？不就是因为它的卡通画很美吗？把“卡通化”等同于“丑化”，温大总管，你说话过脑吗？
4，你为曹文轩洗地时讲，曹不可能夹带私货，是编写组集体决定，不是曹主动提出。跟大家讲个事，有一年，某单位开会选“DB”，头头讲不当候选人，但立马跳出来几个人坚决要把他推上去，在“万般无奈”之下，他就只得当“候选DB”了。曹是组长，你要真避嫌，绝对不能再加自己的文章，加了，就可以认为是夹带私货。事实上，除了曹某的文章，中国教材并非找不到其它文学作品可用，曹的作品大概还没有高到那个非用不可的程度。“集体决定”未必就是正确决定，“主动”与“不主动”在中国文化圈里可是个大学问，“被动”未必不是“主动”。
5，温儒敏坚定认为，教材涉国家事权，不可能涉利益关联，网上传言，纯属猜想。且不要把话说满了，你可以问问家长，多少孩子没有收到“曹某作品为必读作品”的提示？这难道不是利益驱动？当然，这应该还不是利益大块肉，更大的利益链只有你们自己心里清楚。
6，话到末尾，温儒敏不再温了，也没有儒了，只有狠。他放话：“不要被网络戾气所裹挟“。”当然，这句话前面还加了几句政治站位，关键点落在“戾气”二字。大家听懂话了吗？这是在告诉公众：“任你们怎么吵，大局还掌握在我手上，要怎么改，还是我和我的圈子说了算，你们顶多就是在网上过过嘴瘾。”一桩桩，一件件，都是事实，都是群众用心在纠错，都是人民为教育在出力。在温儒敏眼里，这不过是“戾气”罢了！
温儒敏，温儒敏同类，为什么敢冒天下之大不韪？实则在昭告天下一个特殊格局：文化教育圈，现在，是我们说了算，未来，即使我们退了，还是我们的徒子徒孙说了算，你们跳不出我们的手掌心。
温儒敏思想站位不高，但人很聪明，他跟其同类一样，在适当的时候拿出了“上纲上线”这一胜招，近几十年最得心应手的一招，只要理屈词穷，只要无法脱身，只要无计可施，就打这张牌，打了之后，必有效果。
温儒敏大总管回应后，部分老师就开始动摇了，也跟着呼吁不要“上纲上线”，也要求网络要“理性看待”，和风又开始吹得蠢人醉了。
温儒敏，可不只是代表自己做回应，这是问题的根本。
有人可能认为我过于消极，认为这么大一场风暴不可能不引起质变。
尽管还没有看到什么调查结果，尽管还不是最后作结的时候，但在文化治污这件事上，我准备对结果选择投降，我斗不过现在的主流文化圈，我对治本已经失去信心，你们就随意吧！
附言：
1，今天是端午节，祝大家节日快乐！祝大家健康幸福！大家一定要多为自己想想，少为教材烦恼，少为文化烦恼，这可能超出了我们的能力范围，绝对不要因“戾气”给自己添麻烦，及时收收地沟油的心。
2，有朋友让我评论美国的通货膨胀，说美国疫情大死亡后又迎大通胀，值得同情。回复：我哪有什么资格同情美国人？美国人做自己的选择，承担自己的后果，它不需要任何人同情。如果有一天我失去了说话空间，希望美国人也不要同情我。
3，有人问及美国组建印太经济框架一事。答：精英有办法，大家不必操闲心。
写于2022年6月3日星期五
【文/孙锡良，红歌会网专栏学者，大学副教授。本文原载孙锡良新公众号“孙锡良A”】
