安生:《共产党宣言》之中对社会主义的分类

2022-10-16 4332 0
作者: 安生 来源: 卢瑟经济学之安生杂谈

  先说结论:一共四大类,六种。

  社会主义(socialism)是一种社会学思想,诞生于16世纪初,主张整个社会应作为整体,由社会拥有和控制产品、资本、土地、资产等,其管理和分配基于公众利益。19世纪30至40年代,“社会主义”的概念在西欧广为流传,发展出不同分支。

  通俗地说,把全社会作为一个整体,对社会产品和资源进行分配或再分配的社会思想就是社会主义思想。这种分配或再分配过程,自然不能是自发的,否则必然是资本家(地主、奴隶主)老爷心善,看心情,赏他人点残羹冷炙。这种社会之中,必然存在强势政府和国家,可以实行强有力的分配或再分配。

  至于这种分配或分配是不是基于公众利益,这个另说。因为反动的社会主义的再分配并不是基于公众利益,但是他们完全可以把为自己的利益施行的分配,伪装或者狡辩成为全社会利益进行的分配。所以,完全可能存在反动的社会主义。

  卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯对社会主义提出了他们的理论体系,亦认为社会主义社会是资本主义社会向共产主义社会过渡的社会形态。

  马克思提出的社会主义,其实是科学社会主义。

  以下是《共产党宣言》之中马克思提出的科学社会主义国家的基本特征,核心是生产资料公有制,只有公有制才可能实现以下这些措施。实际上,这些措施之中有些就是直接施行生产资料公有制。

  但是,最先进的国家几乎都可以采取下面的措施:

  1、剥夺地产,把地租用于国家支出。

  2、征收高额累进税。

  3、废除继承权。

  4、没收一切流亡分子和叛乱分子的财产。

  5、通过拥有国家资本和独享垄断权的国家银行,把信贷集中在国家手里。

  6、把全部运输业集中在国家的手里。

  7、按照总的计划增加国家工厂和生产工具,开垦荒地和改良土壤。

  8、实行普遍劳动义务制,成立产业军,特别是在农业方面。

  9、把农业和工业结合起来,促使城乡对立逐步消灭。

  10、对所有儿童实行公共的和免费的教育。取消现在这种形式的儿童的工厂劳动。把教育同物质生产结合起来,等等。

  马克思在后面的部分又提到了三类社会主义,即“反动的社会主义”“保守的或资产阶级的社会主义”和“批判的空想的社会主义和共产主义”。

  这些社会主义的共同特征都是支持或者默许生产资料私有,或者反对暴力革命夺取生产资料。生产资料私有的直接后果,是少数人拥有压倒多数人的物质资源,可以使自己的意志碾压其他绝大多数人的意志。控制这些生产资料者,就是统治阶级。各种统治阶级声称要推行或者主动推行一些社会主义的政策,要么是为了迷惑群众反制大资产阶级,要么是为了缓和内部矛盾减少镇压成本。

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