郝贵生:为何要歪曲雷锋精神？

　  【作者按】今天是毛主席题词“向雷锋同志学习”62周年。2年前3月5日笔者发表批判中央党校原党建部主任王长江教授的一篇文章：《王长江教授如何用“人性自私论”歪曲雷锋精神？》今将该文在网上重新发表，并在原文基础上，深入探讨王长江教授为什么要歪曲雷锋精神。笔者认为可以从主客观两方面说明之：
     
      第一，主观方面：该文本身就说明王长江教师自身就是一个典型的自私自利的人，是资产阶级混在党内的学者。他绝对不配做一名共产党员，更不配做马克思主义学者、教授、博导。王本身是一名专业的中共中央最高学府中央党校的马克思主义教授，其实他自己就是对马克思主义的基本常识一窍不通。如他自己所说，马克思主义就是马克思恩格斯坐在屋子里，苦思冥想出几个概念、范畴，拼凑出一个体系，连我们这些专业学者都没有搞清楚，怎么能够把它作为中国共产党人的指导思想呢。他对马克思主义存在极端片面、扭曲、错误的认识，他怎么能够认真“看书学习学习，弄通马克思主义”呢？怎么能够向党的领导干部、共产党员和人民群众正确宣传马克思列宁主义毛泽东思想呢？如果他也在写文章讲课，实际是在歪曲、丑化、修正马克思主义基本原理，是一个典型的反马克思主义者、修正主义者。他歪曲雷锋精神的这篇讲话（2016年7月29日在全国党校教授培训会议上的讲话）全文都贯穿着反马克思主义、反社会主义、反毛泽东思想。

      第二，客观方面：1、这篇讲话是整个社会私有化、市场化导致的私有观念在全社会的泛滥及其对全党、对党员干部、对整个社会渗透、影响的典型表现；2、是意识形态领域无产阶级和资产阶级激烈大搏斗的突出表现，是当今客观存在的极其尖锐激烈的两个阶级、两条道路、两条路线斗争的突出表现，是对“阶级斗争熄灭论”的有力批判；3、是党的思想政治路线和干部路线的扭曲、片面、错误的产物。像王长江这样反马克思主义的典型代表人物为什么中央党校如此重用且为之大开绿灯？王长江现象究竟是个别还是普遍。笔者认为是普遍现象。大大小小、形形色色的王长江类似的学者、教授充斥于党的各级党校、各级马克思主义研究院、大学的马克思主义学院的教师队伍中。而党的各级领导视而不见、充而不闻；4、某些主管意识形态的领导本身就是典型的反马克思主义者、修正主义者或者腐败分子，如最近揭露出来的教育部主管意识形态马克思主义教育的副部长杜玉波。

      2016年，王长江的这篇讲话出笼之后，笔者曾经写过几篇系统深入批判其典型的反马克思主义修正主义观点的文章。如《需求、利益与人的本质》、《政党的起源、本质和职能究竟是什么？》，《毛泽东为什么强调共产党人要“斗私批修”？》《马克思主义究竟是如何产生的？》等。 
                                                                                                                                                                                                                                                    2025年3月5日