中小学教材存在极其严重的问题,何止在插图

2022-06-02 8674 9
作者: 杨虎 来源: 红歌会网

  中小学教材存在的问题,何止是这次暴露出的插图方面。其实各方面一直在不断地暴露出各式各样的问题,而且不断地引起广大家长们的争议。而造成所有这些问题的主要原因是在于教材编写者的指导思想存在严重的问题。这些问题集中表现在以下几个方面:

  一、编写者政治指导思想的混乱。

  教科书严重淡化意识形态、非意识形态化,从而彻底离开马克思主义唯物史观,只讲现象不讲本质,在政治方向、理论方向、学术方向上严重错误比比皆是、比如上海版历史教科书,高中历史教材里曾经长期占很大比重的强调毛泽东领导革命、阶级斗争的内容,已经相对减少了。而摩根银行、比尔•盖茨、纽约证交所都进入教科书,政治英雄让位给国际垄断资本家。

  从本世纪初开始,由于种种原因,国内最大的教材编写机构开始了有计划、有步骤、有目的的删除一向被人们公认的许多经典课文,截止2021年初,中小学语文课本中相继被删除的经典篇目有:《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》、《黄继光》、《雷锋日记》、《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、《藤野先生》、《陈涉世家》、《课间十分钟》、《荷塘月色》、《孔雀东南飞》等。据说还有正准备删除的篇目,这些篇目是:朱自清的《背影》、《水浒传》节选的《鲁提辖拳打镇关西》、鲁迅的《狂人日记》、岳飞的《满江红》等。

  把这些已经被删除和正打算删除的篇目分类分析一下,大体上可分三类:

  第一类为纪念和歌颂革命英雄的红色经典。如《刘胡兰》、《谁是最可爱的人》、《黄继光》、《雷锋日记》等作品就是这样的文章。

  第二类为现代文学史上那些极富时代特色的经典散文。如《从百草园到三味书屋》、《少年闰土》、《狂人日记》、《藤野先生》、《荷塘月色》、《背影》等作品。这类作品中,明显以鲁迅先生的文章的居多。

  第三类为古典文学经典。如《陈涉世家》、《孔雀东南飞》、《鲁提辖拳打镇关西》、《满江红》等作品。

  上述三类经典作品被删除后,取代它们的又是些什么作品呢?就笔者目前能看到的资料而言,也有三类:

  第一种歌颂西方名人的文章。如《爱迪生救妈妈》、《达尔文与小松鼠》、《华盛顿与樱桃树》、写美国垄断大资本家石油大王哈默的《尊严》等文章。

  第二种流行歌曲。如《天路》的歌词 、流行歌手周杰伦的《蜗牛》歌词等。

  第三种赞美宗教创始人的文章。由于种种原因,这里不举出具体的篇目名,有兴趣的读者可以自己去查找。

  正是因为这个原因,当代著名教育家、清华大学教授王文湛不无痛心地说:教材越改越烂,内容也是越来越崇洋媚外。他还说:增加国外名人的文章是可以理解的,但不能把一些“子虚乌有”的文章让孩子学习吧,而且课本中一些聪明的孩子都叫爱迪生、汤姆、乔治,犯错的孩子却是小明、小红啊。

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学生们从三角函数开始成绩严重下滑,学生们普遍对三角函数概念不能接受,他们宁可回到初中锐角的三角函数的方式去理解。而且从这里开始,到解析几何,直到微积分,成绩一路下滑,而到微积分已经无法理解。这样的教材编写水平,对学生们简直是噩梦!!
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呼吁大家认真查找中学数理化教材中在学术上存在严重问题的地方,就像查找教材中图画一样。看来教科书整个编委都存在严重问题。我们毕竟要靠这些教材来教育我们的下一代。如果在学术上这么错下去,那么恐怕谁也赔不起!!
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关于高中三角函数的定义问题,人教版教科书使用的是令人奇葩的定义法,引入单位圆,将三角函数定义为单位圆中的线段长度。据说这种定义法的理由是“挺简单的”。但明显这种定义只是一种特殊情况。让人无法接受的是,数学中作定义这么严肃的东西为什么要举特殊情况的例子呢?按照定义和相似三角形,也能根据角的终边上任意一点求出该角的三角函数,这样不是使得定义更具有普遍性吗?为什么三角函数这样准确严密的学科,竟然沦落到要通过举例说明这样的手段而论述一个观点呢?中学数学编写者究竟懂不懂数学呢?
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向钱看的结果,。,说多也是毛用
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一、编写者政治指导思想的混乱?你写的第一条就严重错了,他们的政治指导思想非常明确,就是奔着西化、奔着被殖民三百年去的。
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教育系统的问题数不尽,但是必须一件件来,就从插画开始吧!
问题是仍然有人来洗地。
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很专业,有深度。教材烂了学生的思维也就乱了。
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那还用说,有人出高价收买了。问题是在这个问题上都敢明目张胆肆意妄为。并且如入无人之境!一旦战争。汉奸卖国行为是必然的。换句话说,为汉奸卖国的道路已经铺平了。人民子弟兵的后背钢铁长城已经破防。
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应该思考这种现象与现行的教育方针之间的关联性。按照毛主席指出的:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者”。时间验证是非常牢固的坚实的。但“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,就似乎在和当前的各种现象相呼应了,产生了混乱。
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