短评，革命前辈为了谁？

　　1，掌上广饶官微（广饶县融媒体中心）视频，烈士遗孀朱引梅，身背黄金乞讨十年，未曾动用分毫。母亲小心翼翼的打开贴身包裹，里面竟是一斤二两黄金。原来，这是她的丈夫被害之前，交给她保管的党费。她带着黄金和9个月的孩子，东躲西藏乞讨10年，吃野菜、啃树皮，风餐露宿，却未曾动用分毫，如数交还给党。她就是烈士遗孀，朱引梅。

　　掌上广饶官微（广饶县融媒体中心）视频，刘启耀：腰缠万贯的讨米人。从突围激战中逃出后，他一边走村串寨，乞讨度日，一边寻找党组织。他隐姓埋名，背着13根金条和大量的银元首饰讨饭数年。这就是信仰的力量。

　　评，面对这两个无私感人而悲壮的革命前辈故事，不知中国当年那些力主国营企业和集体企业私有化市场化外资化少数人富改开的官僚，面对这些革命前辈，革命老人，会不会羞愧难当，会不会无地自容，会不会觉得自己有罪，会不会觉得自己罪孽深重？！不知中国大大小小的贪官看了，会不会觉得自己的各种腐败，各种的贪得无厌，根本就不是人？

　　2，生活帮（山东广播电视台）视频，2009年采访，山东日照，莒县。记者：你为什么去入党呢？薛志喜老人，1940年入党：入党，不是为人民服务嘛。赵文忠老人，1940年入党：入党，那为什么，为了革命。那时候，为祖国不受压迫。王景山老人，1943年入党：为了扳（倒）三座大山。李保金老人，1945年入党：为革命，打鬼子。赵宗金，1949年入党：为了解放全中国。

　　评，奇怪，这些革命老人，他们为什么没有一个人说，他们当年入党，参加革命，是为了为资本家，是为了制造资本家，是为了为资本家谋利益，谋幸福。我们今天的做法，是不是对这些革命前辈的无耻背叛。

　　3，剑拭锋芒视频，眉题：八旬老人路边修鞋维持生计，用满是伤痕的双手，为生活缝缝补补。视频中，老人用被工作染黑了的布满了裂纹的双手，战战巍巍的修着鞋子。看着都让人心疼，百姓生活太难了。

　　评，严重的问题还在于，这样的贫困老人，在中国绝不是个例，而是大量存在着。如果我们的改革，不是把属于国家和人民的工厂企业，改成私人私有财产，如果我们的党和国家，仍然是搞社会主义公有制，仍然是共同富裕，仍然是为人民服务，中国老百姓的生活会这么艰难吗？

　　4，明总讲真言视频，本来呢，大家都认为会有新菜上来品尝，纷纷端着碗，拿着筷子，翘首以待。最后呢，发现就是把上一顿吃剩的花生米，拿出来热了一下，还TM都是口水。

　　评，这个比喻形象生动准确，绝顶聪明，有深意。他虽说什么也没说，但观者都明白，他要说的是什么。

　　5，静思夜读DG视频，女孩：所有人在这几十年里，都活明白了一个道理，那就是多捞，赶紧安顿好自己的生活，不要管这个社会，你救不过来的。你真的到下面走走就知道了。完全一个赤裸裸的丛林社会，大家都信奉丛林法则。

　　评，想知道这个女孩为什么会这样说。关键是，在一个弱肉强食的世界里，绝大多数人是无可捞的，到头来只能两手空空。

　　6，华复文化传播视频，未来10年，全球局势的变化将由中国决定。因为，2035年，我们的目标是跻身发达国家行列。

　　评，不回归社会主义，做梦吧。何况，不回归社会主义，不走公有制道路，即便发达国家了，与老百姓又何干？

　　7，语录人间视频，文明会灭绝吗？答案是会。复旦大学教授钱文忠直言，千万不要以为中华文明将永久长存，这是一种狂妄和无知。人类四大文明古国里面，三个没了。文化是会灭绝的。如果文化会灭绝，谁能知道它会在哪一代中国人手上灭绝呢？这一点啊，值得我们每一个中国人高度警惕。将来，中华民族的国运，可不能交给美国人，我们只能交给我们的子孙。只有把我们这个国家的文化软实力建设起来，只有把我们的国学好好的弘扬起来，才能让我们的文化经久不息。

　　评，这种可能性有吗？我也觉得有。看看现在的中国人，被环境水源土壤河流空气食品等等各种的污染，还有转基因食物的祸害，祸害成什么样子了。现在的中国人，很多的青年男女都已经绝育了，没有生育能力了，长此以往，中国文化的传承人——中国人都要灭绝了，中华文明还如何能够存续传承。

　　8，利他同行（苏州市融媒体中心）视频，为什么人们对孙中山先生评价那么高？先生心系天下苍生，却唯独忘记自己。该视频中，大量的跟帖居然称孙中山国父。我在后面跟了两贴：这里旧中国的统治者的徒子徒孙真不少。抬高孙中山，因为需要贬低毛泽东。

　　评，今天的中国，都是些什么人要认孙中山为国父？不外乎这么几种人，1，旧中国统治阶级和地主老财的遗老遗少。2，旧中国反动知识分子的后代。3，今天那些发了财，不感谢共产党，还一心想着要搞垮共产党的资本家富豪。4，美国远程养殖的汉奸美狗。5，一些在美国留学，被美国人收买和洗脑的知识分子。6，大量的反革命分子和汉奸卖国贼。

　　9，继承传道视频，北京四中是全国最好的中学之一，他们每年寒假、暑假把学生派到什么地方，派到太行山贫困的地方，让北京当地的孩子，家里有的是亿万财富，去太行山给贫困的家庭做帮扶，一个月的时间。结果有一天，参加贫困生帮扶的学生回来以后，两个女孩子，班里边家庭条件又好，学习又好，找到了校长，说着说着，两个女孩子就哭了，为什么呢，两个女孩子就讲，我本来是要高中毕业以后出国，准备到美国到欧洲去的，她说我这一次通过扶贫结对子，我看到山区里还有那么穷的家庭，那个女孩子就哭，两个女孩说，我很难过，她说我们家过得很好，可是她说我是个中国人，我对这个国家有责任，她说看到山区还有这么多贫困的家庭，她说我不出国，她说将来读大学我就在国内读，她说我这一辈子干的事非常清楚，我要用我一辈子的努力，让中国那些贫困的家庭过得好起来，她说这是我这一辈子对这个国家的责任。两个小孩说完以后，校长说，我心里非常温暖，非常感动。他说，我的教育已经完成了。什么是教育，讲一些知识，讲一个做题的方法，那是低级的。他说当着两个孩子给我发愿，我要用一辈子的时间，去立在这个国家上，让无数的贫困家庭过得好起来，校长告诉我，培养完成了。

　　评，北京四中的教育方法在今天的中国，委实难能可贵。学校教育，教授知识只是一方面，教孩子了解国情，了解人间疾苦，教孩子立志，成为一个对国家民族有用的人，才是教育最大的成功。

2024.9.23