雄师少年2：最“好”的国产动画电影

　　原编者按：本文首发于知乎，作者授权本号公众平台发表，欢迎知乎网友搜索关注作者知乎账号“白头豕”。

　　看完了《雄狮少年2》的点映，我的观点和看《雄狮少年1》仍然不变，雄狮系列是21世纪迄今为止最好的国产动画电影。

　　白头豕的《雄狮少年1》影评：

　　雄狮少年的真实：童话故事背后的现实悲剧

　　（接下来的内容全部包含剧透，没看过的朋友请自行决定是否继续。）

　　先做最核心的破题，《雄狮少年2》和第一部一样，都是以 “醒狮” 为基础构建贯穿全片的精神意向，而二里的诠释是 “野草丛中潜伏的雄狮”。看完二之后，我才真正明白了 “雄狮” 在电影里的多重含义。

　　第一重当然是传统文化舞狮里的雄狮。第二重也比较明显，是顽强生存的少年，胸中不灭的倔强与怒吼。

　　而第三重意向，则是继承自精神上的 “雄师”。

　　在《雄狮少年1》里有一个关键的配角，是给舞狮馆扫地的一位老头。他年老昏聩听不清话，指点了废柴三人组去学习舞狮，多次指错路。这个老头生活在广东，却操着一口山东话，连他自己都在剧中问。

　　这就是电影的文眼。听得懂这个狗哨的人，才听得懂这个狗哨。当年解放战争中，解放广东的主要是第四野战军，军中主要是北方人。许多人常年驻守广东，于是成了广东人。

　　“我是怎么来的”，“要怎么回去呢”？这就是《雄狮少年》两作的主题，找回在时代发展中已经 “迷失” 的 “雄狮” 精神。

　　“谁” 要找回这种精神呢？自然是电影里的主角阿娟，和他的阿猫阿狗三兄弟。这三人一个男生女相，一个猴相，一个猪相，很显然是把学舞狮的历程隐喻成了唐僧师徒西天取经。

　　这三个人是谁呢？他们都是农民工家庭留在家乡里的留守儿童，无人管教，辍学在家。

　　农民家的子弟组成百万雄师过大江，解放了全中国，一举改变了国家人民持续几千年的精神面貌。随着时代发展，他们的孩子做了农民工。孩子的孩子们辍学在家，成了游手好闲，漫无目的，受人欺辱的留守儿童。

　　这些留守儿童们并不甘心无所事事，受人欺辱，也想要学个啥去赢得尊重与自信。于是他们找到了舞狮馆里扫地的老雄师，踏上了学习舞狮的道路，试图觉醒自己，找回自己心中的雄狮精神。

　　关公狮 和 阿娟的形象融合

　　这就是《雄狮少年1》的核心创作逻辑。

　　《雄狮少年2》进一步完善了这个意向，将它变为 “草丛里的雄狮”，这个意向在 2 里有非常精彩的一幕（不剧透）。为了铺垫这一幕，整部电影都贯穿了 “野草”，用镜头语言不厌其烦地把主角和 “野草” 融合在一起：