某乡镇私立中学调研

　　该中学位于中部某省份小县城下的一个乡镇，为当地个人创办的私立中学，至今已有十余年的历史。因笔者的一位朋友在该校担任小学老师，故文中关于该中学的信息均来源于笔者与朋友的交谈。下面笔者将从学校、学生、教师三个方面来阐述该中学的情况。

　　学校方面

　　该中学包含幼儿园、小学和初中，小学和初中共有班级14个，学生630人左右，每个班级人数在30—60人之间（此次调研不涉及该中学幼儿园），有小学和初中教师三十余人以及宿管、食堂工作人员若干名。

　　学校位于省道一侧，距离所属乡镇集市3.5公里，距离所属县城35公里。学校生源绝大部分来自学校周边的村庄，但学校为寄宿封闭式管理，学校一般每上十天课之后放假四天(班主任老师实际为三天)。学校为三年级及以上年级学生提供食堂、澡堂和宿舍，并为教师提供吃住，学生和教师宿舍均安装有空调，学校内设施简陋，无超市和诊所。

　　学校小学年级学生学费为每学期1800余元，初中年级学生每学期学费不详，但估计在2500元左右。学费中包括住宿费但不包括吃饭的费用，学生在学校食堂吃饭需要刷自己的饭卡，老师可以免费在食堂吃饭也可以选择自己做饭。

　　学生方面

　　该中学学生超过一半为留守儿童，以笔者朋友所教班级为例：班级共有学生35人，其中留守儿童为20人，占比57%(此次只统计了父母均不在身边的双留守儿童，父母中只有一方留在身边的单留守儿童并未计算在内)。据笔者观察，当前农村留守儿童问题依然严重。此外，更让笔者感到痛心的是，近几年，在笔者家乡还出现了很多单亲儿童(父母结婚不久就离婚)。据笔者了解，笔者家乡单亲儿童的父母大多是早早辍学然后又早早结婚，结婚之后不久又因为性格不合、家庭贫穷等原因而离婚。

　　笔者最开始是在几年前与另一位从事幼师职业的朋友交谈时得知，她告诉笔者，她在隔壁村庄幼儿园工作时，幼儿园里有不少学生的父母都离了婚。而在与笔者的这位小学教师朋友交谈时，她提到了这个情况。其中最让笔者感触颇深的是她所在班级里有一个小男孩的奶奶告诉她，这个小男孩的父母离婚了，而她长得像这个小男孩的妈妈，这个小男孩告诉她奶奶，每当他想他妈妈时，他就会多看几眼她的老师

　　学生一日三餐均由学校食堂提供，由于学校食堂过于狭小不足以容纳所有学生同时就餐，因此学生需要分批次就餐（低年级先吃，高年级后吃）。低年级学生需要在15分钟内吃完饭，然后把食堂留给高年级学生（因为有学生向自己的家长反映吃饭时间不够，因此班主任允许的话，学生也可以留在食堂内继续吃）。