北京日报：向美帝摇尾乞怜的教书害人匠

　　日前，一位香港黄师关翠姿(香港东华三院徐展堂学校，任教艺术科)在网上公然宣扬反政府仇警仇国家的侮辱性言论。通过其社交网站的截图我们可以推测，该老师的文化水平也不是很高，除了几句低端词汇反复使用外，也没有更高的“见解”了。。。。。。

　　这里还要特别介绍一下其所在的学校香港东华三院徐展堂学校。该校创办于1981年，为东华三院第一所为中度弱智儿童而设立的特殊学校，原名东华三院启智学校。当年暂设校址于社会福利署香港仔启智儿童中心内。

　　这是一所为特殊学童设立的学校，想必这里的教师应该更有爱心、耐心才对，可这位老师呢?!难怪有网友戏谑的评论到：这位老师不会是想煽动自己的学生犯法吧。

　　另外有网友扒出更多细节：

　　这对“神雕侠侣”同为教师，也同为黄师。真是让人担忧今后香港的教育将走向何方。。。。。。

　　在之前的文章中有理哥不止一次揭露过香港教育制度的黑幕和乱象，以及在修例风波中以香港教协(香港教育专业人员协会)为首的反对派“黄师”们如何歪曲真相，抹黑政府，其利用掌控的大量教职人员煽动支持学生罢课以及上街参与暴力示威游行，将政治和黑色暴力带入校园。毫不夸张的说，正是这群“黄师”们毁了一批香港年轻人，也在极力将香港的希望和未来推向深渊!

　　而最近“黄师”们好像安静了不少(教协煽动的游行骤减)……是他们幡然悔悟了吗?不是，原因仅仅在于疫情之下，学校放假。而且假期较长。

　　但平静的湖面下暗流汹涌，千万不要低估了这些黄师们的活动能力，没有学生可以上(煽)课(动)，他们还不能向自己的美爹汇(摇)报(尾)工(乞)作(怜)吗?

　　据悉，2月25日，香港反对派组织“全民教育局”“进一步教师同盟”起草《香港中小学教育专业面对政治压迫的报告2020》(以下简称：报告)，向美国务院及国会递交，打算作为美方“了解香港中小学教育现状，监控香港人权和民主现状”的参考。

　　自所谓的《香港人权与民主法案》在美国通过后，很多反对派组织通过各自渠道向“主子”反映自己所受到的“委屈”。因为根据该法案，美国国务卿每年应就香港自治情况向国会提交年审报告，以确定香港是否拥有足够的自治来享受美国给予的“特殊待遇”。

　　为此，反对派各界使出浑身解数，极力抹黑“一国两制”体制，抹黑香港发展成绩，捏造各类人权问题，将自己定位成一个备受欺压、凌辱、奋力“抗争”的角色，以期获得主子的同情和支持。

　　在这种目的和心态下所起草的报告，内容可想而知了：一把“辛酸”泪，满眼荒唐文。