安生:学习马克思主义的意义何在?——ChatGPT系列(一)

2023-02-17 3754 1
作者: 安生 来源: 卢瑟经济学安生杂谈公众号

  有一个游戏《骇厉四斩》,不知道你玩过没有?游戏高度还原17世纪冷兵器实战对决。双方快攻快防,一刀致命,生死一瞬,每局快则几秒,慢则几十秒。没接受过HEMA(Historical European Martial Arts)训练的人,不懂真剑对决的技术,玩这种游戏,只能基本没有胜算。一位接受过武术训练的武士,可以在几分钟内,杀死几名甚至十几名没有接受过训练的农夫。如果这位武士有铠甲的话,更是如入无人之境——说杀你全家,就杀你全家,不开玩笑。

  要成为一名武士,要接受长期(短则三五年,长则数十年)的系统化训练。要能请得起专门师父,这些师父的费用都不菲。武士还要长期脱产训练,不但不从事体力劳动,还要保证良好的营养。更不要说还要置办武器、铠甲和战马。所以,当时的农民和武士,是分开的两个阶级。农夫对武士,只能忍泣吞声,敢怒不敢言。这种情况在当时已经出现了崩溃的迹象,当时的剑术教程最后一招,是用手枪——大人,时代变了。但是,当时的钢产量,尤其是优质钢产量仍然低下,加工技术也不发达,火枪价格昂贵。日本大名能有几百杆火绳枪,已经是惊人的武力了。1575年,长筱之战织田军的铁炮兵据说也不过三千人。所以,普及火器,是工业革命以后的事情。

  工业革命以后,就轮到农民吊打贵族武士老爷了。火器越来越便宜,农民简单训练几个月就能上阵,还能全面压制骑兵。长筱之战,有武田胜赖指挥的问题,但是即使武田信玄活着,武田军的命运也已经注定了,铁炮对赤备骑兵的优势是不可逆转的。长筱之战是历史的一个信号。

  这种时代,谁不尊重民意,谁在战争中就难以取胜。谁还想搞家族、裙带统治,搞封建那一套,谁就是自取灭亡,不被国内革命者推翻,就被外来侵略者击败。生产力发展推动社会进步和平权,这是第一。不知道你是否听说过小兔子的故事。小兔子在森林里散步,大灰狼找茬抽他耳光。这种情况下,小兔子应该怎么看?大灰狼是食肉动物,小兔子是是食草动物,小兔子天生就是大灰狼的食物,所以就应该挨抽?还是暂时忍耐,找机会收拾大灰狼?物质上的碾压是一方面,精神上的碾压是另一方面。如果小兔子觉得大灰狼抽自己耳光天经地义,那么他彻底没救了。小兔子应该不应该有自己的想法,这是第二。马克思说,统治阶级的意识形态就是统治社会的意识形态。这话怎么理解?一方面,统治阶级有资源生产从其立场出发的意识形态,一方面,他们有资源把这种意识形态灌输下去。灌输的手段,包括控制媒体和学校。学校的第一功能是意识形态教育,而不是科技教育,这是从奴隶制时代,社会分工出现学校就决定的。你在学校的社科能学到什么,这是第三。科技发展的速度越来越快。上世纪末出现小灵通,2010年代初,还有人使用小灵通,现在还有小灵通吗?2007年出现苹果iphone,现在多数人已经都使用手机银行了。现在出现了ChatGPT,我相信在我们的有生之年,就能看到人工智能承担绝大部分人类简单劳动。人工智能对生产力发展的推动,对人类社会进步的影响,不亚于工业革命和蒸汽机。那时,许多现在被垄断的技术,如同当年的欧洲传统武术,将毫无意义。反之,生产力将越来越依赖人类的创意,创意与智力有关,智力不能稳定遗传。凡是不能平权的国家或组织,必然是无法有效利用多数人智慧的国家,是缺乏创意的国家或组织。这样的国家或组织,无论在生产还是冲突中,都将处于绝对劣势。社会进一步平权的条件已经具备,但是在思想上,你准备好了吗,这是第四。

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