郭松民 | 评《红领巾的故事》：寻找激情人生

　　01

　　今年是毛主席诞辰130周年。

　　毛泽东时代，通常被人们称为“火红的年代”，或“激情燃烧的岁月”。

　　每当我们回望这一时期，总会觉得有一股暖流从心底涌起，人仿佛也变得年轻了。

　　为什么会这样？

　　这是因为，在毛泽东时代，对许许多多的中国人来说，第一次体会到人的生命可以超越灰暗无聊，庸碌苟且，和一个壮丽的伟大的事业联系在一起。

　　这个事业，远而言之是共产主义，是人类的彻底解放，近而言之是建设美丽的社会主义祖国！

　　人的生命是有限的，这种有限性，使一切“成功”都显得虚无，哪怕你是妥妥的“人生赢家”，哪怕你像葛朗台那样把一切都抓得死死的，最终都会撒手，彻底失去。

　　但是，当你意识到，生命可以和一个壮丽的伟大的事业融为一体，由此从根本上超越了这种有限性的时候，又怎么可能不焕发出无比的豪迈与激情呢？

　　人人都想摆脱庸常，过上一种充满激情的生活。

　　遗憾的是，毛泽东时代已经过去了，我们无法穿越。

　　但是，重温毛泽东时代的人民电影，也是我们贴近毛泽东时代的一种方式。

　　这些电影能够帮助我们理解火红年代的内在逻辑，引领我们在庸常的年代寻找激情人生！

　　02

　　《红领巾的故事》拍摄于1958年，长春电影制片厂摄制。

　　导演武兆堤，他也是《平原游击队》《英雄儿女》和《沙家浜》的导演。

　　故事发生在1958年暑假期间，毛主席提出的教育和劳动生产相结合的方针颁布之后，全国各大中小学校都轰轰烈烈地展开了勤工俭学运动。

　　某矿区工人子弟小学的同学们也坐不住了，“我们该办个什么工厂好呢?”

　　红领巾大队长刘淑萍从“大炼钢铁”的宣传画中得到启发，提出搞一个红领巾炼铁厂，得到了大家热烈拥护。

　　小学生办钢铁厂？简直是异想天开。

　　胖胖的女班主任第一个站出来反对，她担心孩子们“玩野了”，收不住心，学习成绩考不上五分。

　　但党总支书记和辅导员支持同学们的大胆想法，并说服了班主任。

　　说干就干，同学们立即行动起来：

　　谷小华和宋俊平费了好大一番周折，请来炼钢厂的劳动模范张师傅做技术顾问。他听到小学生要办钢铁厂，很兴奋，来到学校一看，原来孩子们是白手起家，一点底子都没有，就建议他们先建个废铁熔炼炉。

　　一场建炉的战斗开始了：同学们找来一个大汽油桶当炉壳，从铁路机械厂借来一个破鼓风机，请人修理好，校长把自行车献出来，改装成脚蹬动力机，并四处搜集焦炭、耐火砖和废铁……

　　经过一番努力，炉子建成了，小炼铁厂——红领巾炼铁厂——诞生了，刘淑萍当了小厂长。