郭松民 | 评《红领巾的故事》：寻找激情人生
01
今年是毛主席诞辰130周年。
毛泽东时代，通常被人们称为“火红的年代”，或“激情燃烧的岁月”。
每当我们回望这一时期，总会觉得有一股暖流从心底涌起，人仿佛也变得年轻了。
为什么会这样？
这是因为，在毛泽东时代，对许许多多的中国人来说，第一次体会到人的生命可以超越灰暗无聊，庸碌苟且，和一个壮丽的伟大的事业联系在一起。
这个事业，远而言之是共产主义，是人类的彻底解放，近而言之是建设美丽的社会主义祖国！
人的生命是有限的，这种有限性，使一切“成功”都显得虚无，哪怕你是妥妥的“人生赢家”，哪怕你像葛朗台那样把一切都抓得死死的，最终都会撒手，彻底失去。
但是，当你意识到，生命可以和一个壮丽的伟大的事业融为一体，由此从根本上超越了这种有限性的时候，又怎么可能不焕发出无比的豪迈与激情呢？
人人都想摆脱庸常，过上一种充满激情的生活。
遗憾的是，毛泽东时代已经过去了，我们无法穿越。
但是，重温毛泽东时代的人民电影，也是我们贴近毛泽东时代的一种方式。
这些电影能够帮助我们理解火红年代的内在逻辑，引领我们在庸常的年代寻找激情人生！
02
《红领巾的故事》拍摄于1958年，长春电影制片厂摄制。
导演武兆堤，他也是《平原游击队》《英雄儿女》和《沙家浜》的导演。
故事发生在1958年暑假期间，毛主席提出的教育和劳动生产相结合的方针颁布之后，全国各大中小学校都轰轰烈烈地展开了勤工俭学运动。
某矿区工人子弟小学的同学们也坐不住了，“我们该办个什么工厂好呢?”
红领巾大队长刘淑萍从“大炼钢铁”的宣传画中得到启发，提出搞一个红领巾炼铁厂，得到了大家热烈拥护。
小学生办钢铁厂？简直是异想天开。
胖胖的女班主任第一个站出来反对，她担心孩子们“玩野了”，收不住心，学习成绩考不上五分。
但党总支书记和辅导员支持同学们的大胆想法，并说服了班主任。
说干就干，同学们立即行动起来：
谷小华和宋俊平费了好大一番周折，请来炼钢厂的劳动模范张师傅做技术顾问。他听到小学生要办钢铁厂，很兴奋，来到学校一看，原来孩子们是白手起家，一点底子都没有，就建议他们先建个废铁熔炼炉。
一场建炉的战斗开始了：同学们找来一个大汽油桶当炉壳，从铁路机械厂借来一个破鼓风机，请人修理好，校长把自行车献出来，改装成脚蹬动力机，并四处搜集焦炭、耐火砖和废铁……
经过一番努力，炉子建成了，小炼铁厂——红领巾炼铁厂——诞生了，刘淑萍当了小厂长。
每天，张师傅在百忙中抽时间教同学们炼铁，同学们在克服重重困难的过程中，学会了技术，积累了经验，炼出质量很高的灰口铁，参加全市比武大会，参观的人都很惊讶、很钦佩。
但红领巾们不满足已经取得的成绩，又向比武会上的技术能手学习，开始炼钢。
这一次，他们要炼矽钢——这种钢是做电动机叶片的材料，很是珍贵。几天后，同学们就炼出一炉质量完全符合要求的矽钢。
一夜之间，变化多么大呀！
除了红领巾炼铁厂变成炼钢厂外，又增加了一个二中炼铁厂，原来这是高年级的同学向他们学习，在红领巾钢铁厂友好、无私的帮助下建成的。
这个矿区子弟小学校勤工俭学搞得好，贯彻了新教育方针，孩子们不仅增加了生产知识，而且学习成绩也比过去更好。
他们度过了有意义的假期，新学期又开始了……
03
《红领巾的故事》，反映的是火红年代的一个侧面。
那真是一个充满光荣与梦想的年代。
每个人都意气风发，斗志昂扬，走路都是风风火火，雄赳赳气昂昂，尽管那时候的物质条件，远不如今天。
那时候的孩子，在放暑假的时候，没有奥数、没有补习班、没有各种兴趣训练班……有的是在夏日阳光下自由自在、无拘无束地奔跑。
那时的孩子，和现在的孩子同样可爱。
只是，在当年的红领巾身上，我们能够看到一些更朴实无华、更健康、更有力量的东西，他们的眼睛很清澈、也很明亮。
我一直都觉得，那时候的红领巾，会更快乐吧？
04
这篇文章，不是关于大跃进、大炼钢铁的历史研究文章，那是另外一个话题。
我想指出的仅仅是：大跃进的本质在于，当人民成了生产资料的主人，成了国家与社会的主人，当劳动不再异化为奴役、压榨劳动者的力量后，人民必然会焕发出无比的热情，以主人翁的身份，用社会主义劳动竞赛的方式，建设属于自己的美好生活。
其他的问题，都只能在承认这一前提下，才能得到正确的讨论。
同一时期电影，还可以看看金山执导，田汉编剧的《十三陵水库畅想曲》。
这部电影，在正面表现人民群众为修建十三陵水库而进行的忘我劳动的同时，还是一部令人惊叹的科幻片——在1958年，就预言了短视频、视频通讯、无人机、飞行汽车、火星移民、天气控制……等等。
火红的年代，激情燃烧的岁月，破除迷信，敢想敢干的时代氛围，永远值得后人向往与缅怀！
【文/郭松民，红歌会网专栏学者。本文原载于公众号“独立评论员郭松民”，授权红歌会网发布】
