子弟兵小说讲座五：故事的三个来源

　　宋老头沉浸在自己的虚拟课堂中。仿佛面前真有一群战士在聚精会神地听他的讲课。宋老头格外地亢奋，双手撑着书桌，大声说：

　　“故事，请记住喽。一定是先有故事，然后才能写小说。故事就像十月怀胎，小说就是一朝分娩。”

　　书桌上有只老鹰形状的座钟。老鹰不停地眨着眼睛。在宋老头的脑海中却出现了一个战士眨着眼睛问：“可是，我的肚子里没故事啊。这故事从哪儿来呢？”

　　战友们哄堂大笑起来：“你是男性，没法怀胎。”

　　“我是重庆人。我们那儿有一个真事，一个姓蒲的小伙子怀孕了。”

　　“对对对。我也听说过。后来查出是一种畸形胎儿肿瘤，是由于细胞长期变异形成的，它只是一种肿瘤，只是形状十分像胎儿而已。”

　　“再后来呢？”

　　“再后来动手术割了呗。”

　　“感谢现代医学帮助他回归了正常人的生活。”

　　“结尾却是一个悲剧。”

　　“怎么啦？”

　　“村里传出了各种谣言。说啥子的都有。这位蒲兄弟不堪其扰。选择了轻生。”

　　战士们七嘴八舌地讨论着。宋老头“啪啪”拍了两下桌子：“这个故事足以演绎成一篇很好的小说。不过那是课后的事情。我们回到本课的主题。划重点……”宋老头叭叭叭打出一行字：

　　故事的三个来源

　　一民间故事

　　二历史故事

　　三是生活故事

　　可能每个人的家乡都会流传着一些民间故事。你们应当认真搜集，没准哪天就能写成一篇小说。我们中国几千年的文明从来没有中断过，其中有着无尽的故事，我们只要从新的角度，赋予它新的意义，也能写成小说。比如我上次讲到的日本翻案文学，很多就是从以中国历史故事为材料创作的小说。在近代日本文学中占有很重要的位置。第三就是生活故事。每天生活中都会发生很多故事，这些故事就像原生的矿石，我们要有一双慧眼来识别它的价值，加以提炼，就能创作出很好的小说来。比如今天附录中有两篇小说，都是我根据新闻写成的，都是个悲剧，揭示了家庭教育中的问题，给人们以警示。

　　【附录】

　　手机与儿子（小说·外一篇）

　　9岁的小宝爱玩手机，只要一放学就拿着妈妈的手机玩开汽车的游戏，头随着方向盘左右轻轻转动着，脸上现出丰富的表情。

　　下午，下雪了。鹅毛般的雪花漫天飞舞。好几年没下过这么大的雪了。小宝还是头一次见这么大的雪呢。

　　大雪很快把外面变成了一个粉妆玉砌的童话世界。对孩子们最有吸引力。

　　小宝开始纠结，是玩手机还是出去玩雪？

　　小宝喊了一声：“妈，我出去看下雪。”

　　“去吧。”妈妈在厨房里忙着，应了一声。