这才是毛主席取得核心领导地位的根本原因!看完我恍然大悟

　　毛主席身上有着什么样的魔力？这样的魔力可以使他在中国大陆成功领导一场农民和工人的gm？

　　在上个世纪的战火纷飞里，中国有许许多多的gm家活跃在劳苦大众受压迫和受剥削的角落里，在毛主席之前，从孙中山到李大钊、陈独秀，同毛主席的年龄、经历相比，他们都是年长资深的gm领导人，但他们当中没有一个人知道怎样才能使gm在中国这个国家取得成功。

　　斯大林认为他了解中国的gm，他在1925年前后就能令中国共产党按他的设想行事，但事实证明，他也不是可依赖的领导人。

　　我们都知道，毛主席是在湖南第一师范完成学业的，一师的前身就是南宋著名理学家张棫讲学的城南书院，与隔江的、朱熹讲学的岳麓书院并称。湖南历来重视办书院，许多学者都曾在这两所书院讲学，长此以往，形成了湖湘经世致用、躬行实践的独特风气。

　　毛主席在一师的学习生涯中，觉得课堂上教授的许多死知识太繁琐，对于自己感兴趣的学问，却尤其用心。“近年来寸有所进，于书本得者少，于质疑学难得者多。”

　　然而，在毛主席正规学校教育中，只不过“6年孔夫子”、“5年师范生”，加起来也才只有11年，实际上他大量的学习都是在自学中完成的。他决定舍学校教育而自修那年才不过19岁，不能不说是震惊世俗。毛主席真的是一个善于学习的人，可以说他身上独特的领导风范跟他善于自学的品质是分不开的。

　　也正是凭借着他高超的领导艺术，不仅在gm高潮时期带领着红军开疆拓土，更是在gm低潮时期挽救了党和红军的生命。

　　当时正是长征的路上，经过湘江战役一役，红军伤亡惨重，人员减半，前有围堵，后有追兵，正面临生死存亡的时刻。毛主席受到冷落和排挤，在军中被夺去了实权，但他并没有气馁，反而主动去做工作争取别人的理解和认同。

　　当时正和王稼祥一起长征，他是二十八个半布尔什维克的核心成员之一，毛主席就利用这个机会，在担架上耐心地跟王稼祥分析当时的形势，解释红军失利的根本原因，给出解决方案。

　　在王稼祥转变过来支持毛主席以后，张闻天也逐渐认识到毛主席的正确路线。这在后来的遵义会议上毛主席赢得大多数人的支持奠定重要的基础。张闻天、周恩来、朱德和王稼祥等都支持毛主席担任党的总书记，但是，毛主席审时度势，还是坚持张闻天担任党的总书记。

　　这跟在遵义会议上不谈政治问题，专门解决军事问题一样，都反映了毛主席在处理矛盾、争取党内团结的博大的领袖的胸怀和风范。

　　毛主席的这些做法，可以说是他在人际关系和党内关系问题上的谋略，实际上，与其上说是谋略，不如说是毛主席真诚的安排。因为，争取别人的认同，特别是争取那些有理论、有原则的高层领导人的认同，的确是一个艰苦的过程。这其间，谋略可能是一个因素，但与真诚的态度比起来，谋略的作用微乎其微，这里是来不得半点虚假与耍手段的成分的。