秦明：与其“鸡娃”，不如“拼爹”？看看毛主席怎么做的吧！

　　3月24日，长沙教育局召开的中考中招制度改革新闻发布会，提到：自2025年起，高层次人才子女享受教育优待实行单列，不纳入统招计划。

　　有人点赞其为“引才留才的创新之举”，更有不少人担忧这可能造成新的教育不公。

　　早在江西周公子、深圳钟小姐作妖的时候，就有人调侃说：与其“鸡娃”，不如“拼爹”！

　　其实“高层次人才子女享受教育优待”政策在很多地方早已推行，例如成都在数年前就宣布“高层次人才子女可以择校进入四七九的大摇号校区”；长沙这项政策也是此前就有了，而这一次教育改革略有变通，说的是实行单列，不占用统招名额，貌似还有一点点“进步”。

　　长沙的这次改革之所以引发这么多的议论，就在于他们不仅要“改革”，而且堂而皇之地开了个新闻发布会。这就不能不引起很多人的关注以及对“教育公平”的担忧。

　　1、所谓“实行单列，不占用统招名额”，多少有点掩耳盗铃。重点学校的学位供给只有那么多，单列划出一部分之后，统招部分必然会相对缩减，所以“不占用统招名额”只是一个形式的变化。

　　2、所谓的高层次人才，其本身已经是某个行业领域的佼佼者，收入水平以及所拥有的社会能量已经远远优越于绝大多数普通家庭，已经为子女提供了更优越的教育条件，让子女赢在起跑线上。

　　3、从对社会实际贡献的角度来讲，高层次人才的子女未必就具备高层次人才的潜质，“教育优待”的本质就是一种“阶层特权”。

　　4、如果“显性政策”可以为高层次人才这个“外人”群体牺牲公众的教育公平，人们是不是可以联想，为了“自己人”是不是有更大方的“隐性政策”呢？

　　现实之中已经有这样的对照组：

　　政策传递“父母贡献决定子女机会”的信号，背离考试选拔的公平性原则；以教育优待吸引人才虽能短期提升城市竞争力，却削弱了本地普通家庭对教育公平的信任，损害社会凝聚力，加剧两极分化与阶级固化，是对社会主义公平原则的背离。

　　这让笔者想起了1952年，毛主席收到关于干部子弟学校与普通学校资源悬殊的报告后，痛批其“贵族化”倾向，认为这种特权教育会滋生阶级分化，导致干部子女脱离群众，形成“汉献帝”式的堕落群体，他要求逐步取消此类学校，统一教育资源，强调“与人民子弟合一”。

　　毛主席自己更是以身作则。

　　毛主席的侄子毛远新因为成绩优异被学校决定保送到哈军工，毛主席得知后对他说“靠学校保送算什么？”毛远新当机立断选择考试，一举考上了更好的清华大学。在清华大学上了一学期后，他因为个人兴趣又转学到了哈军工。