习近平：“我上的是梁家河的高中、梁家河的大学”
【学习进行时】习近平经常以自己的切身经历指导青年学习、工作，激励青年成长。在一次与大学生的交流中，习近平说，自己上的是“梁家河的大学”。习近平口中的“梁家河的大学”，说的正是他深入基层的经历。基层，是青年人施展才能的广阔天地。习近平一直鼓励青年们去基层一线接受实践锻炼。新华社《学习进行时》原创品牌栏目“讲习所”为您梳理习近平与大学生交流时期望殷殷的“金句”。
这是1973年上山下乡时期，习近平（左二）在陕西延川县。 新华社发
我上的是梁家河的高中、梁家河的大学
你工作后一定要下基层，不能总待在上级机关，不要把基层当大车店，至少要踏踏实实干上两三年，一个事情踏踏实实干上几年才有可能出成果。
我在梁家河的七年，正好是你们上高中、上大学加在一起的时间。我上的是梁家河的高中、梁家河的大学。上了这个高中和大学，对老百姓才会有很深的感情。你们一定要下基层，才能培养出对老百姓的感情，才能提高自己，干出实事，做出实效。
——1985年冬天，正在厦门大学读书的张宏樑同学因一封信结识了时任厦门市委常委、副市长习近平，并经常得到习近平的指导和帮助。
这是时任福建厦门市副市长的习近平到国外考察。 新华社发
要给书本上的知识“挤挤水”
年轻人不能认为进了大学就进了保险箱，就等着将来直接分配到机关。一定要多接触社会，补上社会实践这一课。你们虽然读了很多书，但书里有很多“水分”，只有和群众实践结合，才能把“水分”挤掉。要给书本上的知识“挤挤水”，才能得到知识“干货”。
——1985年冬天，正在厦门大学读书的张宏樑同学因一封信结识了时任厦门市委常委、副市长习近平，并经常得到习近平的指导和帮助。
这是1995年12月，时任福建省委副书记、福州市委书记的习近平（前排左一）在闽侯参加闽江下游防洪堤加固工程的劳动。新华社发
真正了解实际的国情是怎么样的
中国比较大，国情比较复杂，各个地方的情况可能都有差异，但是，如果我们要真正的想为国家做一些事情、有报国理想的话，应该更多地深入到基层，真正了解实际的国情是怎么样的。
同学们的忧国忧民，只有到基层中去、到实践中去、到人民中去，才能真正知道所学的知识如何去发挥、如何去为社会作贡献。
——1990年7月下旬，北京大学黄誌、李树峰等60名学生赴福州开展为期12天的社会实践活动。时任福州市委书记习近平获悉后非常重视，利用晚上休息时间到实践团驻地看望大家并座谈。
