蔡长运：评“毒教材”背后的理论逻辑

　　任何一个事物的产生总是有一定的根源的。“毒教材”也一样，也不是凭空而来，其背后也是有一定的思想根源的，也是有一定的理论和逻辑做为基础的。那“毒教材”背后的理论逻辑基础是什么呢？其理论逻辑基础就叫做“历史虚无主义”和“逆向种族主义”。只要这个理论逻辑的基础还存在，今天解决了“毒教材”问题，明天可能又会出现一系列的违背天理人伦的奇怪的事情来。其实，我们很多的政策设计都是以这个“理论”“逻辑”做为基础的。如：引进外国人，并给以超国民的待遇；以外国人的认可做为自己的文化产品优劣的标准（论文以发表在外国人的刊物之上为高水平，文凭以外国大学发的为含金量高，电影、小说以在外国获奖为拍摄和写作目的），而放弃自主意识；以外国人的“理念”为“先进理念”而盲目引进（引进外国智力，引进外国的教科书，按外国人要求修改自己的辞典）；“造不如买，买不如租”的技术发展路线；以引进外国的公司为政策目标、以使用外国的品牌的产品为荣；否定中医药的作用，让全民学英语，评职称也必须有美欧留学经历……

　　其实“历史虚无主义”和“逆向种族主义”的思潮从上世纪七八十年代就开始在中国人，特别是在中国的知识分子的思想中泛滥。其标志就是一本叫做《丑陋的中国人》的书的出版。其主要的理论观点有：“中国人是丑陋的中国人”，“中国人有劣根性”，“中国五千年的文化是酱缸文化”，“中华民族是劣等民族”，“中国人的遗传基因不行”……这些思想是极其荒谬的，也是违背天理人伦的。下面我们就来分析一下这些“理论”，这些“逻辑”到底错在哪里。

　　一、否定自己的基因就是否定自己，你就没有存在的理由了

　　人教版教材中的“毒插图”是吴勇画的。就是这个吴勇，曾在一个访谈节目中公开宣称“中国人的遗传基因不行”。同样，一个姓刘名冠亚洲的人在网文《甲申再祭》中也认为，明朝的末代皇帝崇祯之所以会亡国而自杀，全因为“朱元璋家族的血统中有着最无耻的基因”；因为“崇祯具有深刻的农民性格，这一点无疑是朱元璋血脉”。他认为只要是汉族人、只要是农民，其基因都不行，只有外族人的基因才是好的，只有会当强盗、会侵略别人的人的基因才是好的。同样，有个胡大前总编也说过：“如果可以选，我愿意出生在美国。”他也认为做一个中国人不好，来生还是想做一个“美国人”。

　　这个世界上有完美无缺的基因吗？这个世界上，任何完美无缺的事物都是不可能存在的；任何民族、任何事物的遗传都是有优也有劣的。比如：我们中国人的皮肤都是黄色的，然而中国的女人却都希望自己能拥有皮肤长得比较白一点的基因，实在没有办法就只能给皮肤打点白粉；而白种人的女人却希望自己能拥有皮肤长得比较黑的基因，实在没有办法就去晒日光浴。