对“教育部关于人民教育出版社小学数学教材插图问题的调查处理通报”批解

　　原文：

　　2022年5月，人民教育出版社（简称人教社）第十一套小学数学教材插图问题受到社会广泛关注。教育部党组高度重视，成立由党组主要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的调查处置工作组，通过约谈相关人员，调阅原始资料，听取数学、思政、美术等方面专家意见，征求一线数学和美术教师意见等方式，进行了认真调查核实。现将有关情况通报如下：

　　经查，教材插图主要存在三方面问题。一是不美观向上，与立德树人根本要求存在差距。整体画风不符合大众审美习惯，部分插图人物形象比较丑陋，精神风貌不佳，没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严肃规范，个别插图甚至存在错误。插图数量过多，部分插图制作专业水准不高，个别插图存在科学性、规范性问题。三是不细致准确，部分插图容易引人误读。部分插图绘制粗糙，一些线条绘制和元素选择不当，图片比例不协调。同时也发现网上传播的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图，有关部门已将其列入全面排查整改。【案：网络关注的政治问题，完全没有提及。大家愤怒的是政治原则，这里完全处理成了技术性的细节问题了。】

　　经查，人教社作为教材编制单位，落实中央有关决策部署不全面、不彻底，对教材插图的育人功能认识不到位，插图作者遴选制度不健全不规范，教材三审三校制度落实不严格，内部纠错制度不完善，对读者意见不重视，对插图存在的问题未认真排查、及时整改。教育部教材局在组织专家开展教材审查时，指导不足、监督不够，对教材问题排查整改工作督促不到位【案：大家愤怒的是政治问题，这里就过渡为工作作风了。而不是政治准则是否遵循的问题了。教育乃是立国之本，这样的作风该当何罪呢？】。

　　经查，没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材整体设计艺术总顾问吕敬人之间存在经济利益输送问题【案：这点还是公检法说了算吧。希望公检法有动作。】。

　　依据《中国共产党问责条例》《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，对有关单位及27名失职失责人员进行严肃追责问责，具体如下：

　　责令人民教育出版社党委整改，并予以通报批评；给予人民教育出版社党委书记、社长黄强党内严重警告、记大过处分；给予总编辑、时任党委书记郭戈党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予分管负责人党内严重警告、记大过处分，免职处理；给予小学数学编辑室主要负责人党内严重警告、记过处分，免职处理；给予其他17人相应纪律处分和组织处理。责令教育部教材局整改，并予以通报批评；给予局长田慧生党内警告、记过处分；给予分管负责人等5名相关人员相应纪律处分和组织处理。【案：百年树人，教育是根本，意识形态是党和国家的生命。这些人在如此严肃的问题上出了问题，岂能是免职、记过就蒙混过关的？资产阶级自由化的帽子还能给谁戴上呢？假如这些人不戴的话。】

　　对插图作者、设计人员作出相应处理，不再聘请吴勇、封面设计吕旻、吕敬人及其工作室从事国家教材设计、插图绘制等相关工作。【案：还是公检法出来说吧。】

　　衷心感谢社会各界对教材工作的关心、批评与监督。教育部将坚持和加强党对教材工作的全面领导，不断健全完善并严格执行教材编制、审查、使用、维护、监管各环节相关制度，确保教材建设始终坚持正确政治方向和价值取向，切实打造培根铸魂、启智增慧、适应时代要求的精品教材。【案：那么毒教材是不是违反了这个定性的说法呢？如果是的话，就如上处理吗？处理通报是自相矛盾的啊！】

　　教育部

　　2022年8月22日

　　补充：

　　有人说目前的法律还真无法制裁这些在教材上动手脚的蛀虫和文化走狗们。

　　因为法律没有规定，这该当何罪！好像叛国罪，颠覆征服罪，间谍罪都算不上。

　　其实，这是没有吃透真正的法律精神。

　　什么是法律？

　　对于人民来说，人民的利益就是最高的法律。如果违反了人民的利益，那么怎么处理都是对的。而不必拘泥于个别的法条。如果拘泥于个别的法条，那就是在变相的为这些文化走狗和毒蛇们打掩护而已！

　　此外，涉及如此重大的问题，调查的过程，取证的材料不该公开吗？如果不公开，何以服天下？自然也谈不到法律问题。不过是自拉自唱罢了。

　　教育部是意识形态斗争和建设的第一道，也是最为重要的关口。这里出了问题，只能用刮骨疗毒的办法。而不是和稀泥。

　　国门不守，奈社稷何？

　　曹孟德大兵临江，东吴的谋士们才忙着说要降曹呢！

　　罗隐《筹笔驿》说：

　　千里山河轻孺子，两朝冠剑恨谯周。

　　唯馀岩下多情水，犹解年年傍驿流。