颂明：中国知识分子的致命弱点——知识分子的前世今生（系列三）

　　中国的传统教育自古以来都是要把读书人“拔”出劳动大众的队伍而形成一个孤芳自赏、固步自封的精英阶层。

　　根深蒂固的“学而优则仕”的思想已经渗透到了读书人的骨髓之中，无论“入仕”还是一辈子不得功名，都自认为高人一等而鄙视劳动者。孔乙己就是一个典型的例子，即便穷困潦倒至死也不肯脱下那件“标志身份的长衫”。

　　这就造就了中国知识分子的致命弱点——除了夸夸其谈之外“百无一用”。

　　“夸夸其谈，百无一用”就成了腐儒的本质特征。

　　到了近代，除了“夸夸其谈，百无一用”以外，还有一部分知识分子痼疾之上添新恙，崇洋媚外。钱钟书的《围城》对这个不学无术，又崇洋媚外特别会装的病态知识分子群体进行了辛辣地讽刺。

　　如果要问，为什么有着5000年文明的中国近代在现代科学技术上会远远落后于欧美？其中一个重要的因素就是“教育及其培养出来的知识分子严重脱离实践”！

　　我们不妨来简单回顾一下人类现代科学技术发展的历史：工业现代化大致已经历了蒸汽机时代，电气时代和原子能时代三个阶段。

　　蒸汽机的发明导致了人类的工业化的革命。蒸汽机的发明者瓦特童年的身体非常虚弱，骨瘦如柴，贫病交加，使他失去了入学校读书的机会。瓦特的父亲是一位造船匠，母亲是一位家庭主妇。瓦特的教育主要来自他的母亲。蒸汽机的发明开启了人类的工业化时代。

　　斯蒂芬森（George Stephenson，Stephenson）早年做工，没有受过学校教育。父亲是个煤矿工人，在蒸汽机房里烧锅炉。青年时期的斯蒂芬森，常常是白天在煤矿做工，夜里参加夜校学习并坚持自学，同时还替人擦皮鞋，以维持艰苦的生活。1810年斯蒂芬森开始着手制造蒸汽机车。经过几年的努力，他终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1814年，英国人乔治·斯蒂芬森发明运行了第一台蒸汽机车，加快了人类进入工业时代的脚步，蒸汽机车成为这个时代文化和社会进步的重要标志和关键工具。

　　迈克尔·法拉第 （Michael Faraday），是开启人类电气化的标志性人物之一，也是著名的自学成才的科学家。法拉第1791年9月22日出生于萨里郡纽因顿一个贫苦铁匠家庭，仅上过小学。1831年10月17日，法拉第首次发现电磁感应现象，并进而得到产生交流电的方法。1831年10月28日法拉第发明了圆盘发电机，是人类创造出的第一个发电机。

　　现代社会最重要的发明家爱迪生(Thomas Alva Edison)仅仅读过三个月的小学就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。幸运的是爱迪生在母亲的指导下阅读了许多重要的书籍。他还对化学产生了浓厚的兴趣，他在自己家中的地窖里搭建了一个小型实验室，用自己赚来的钱购买化学药品和实验设备。爱迪生一生共有约2000多项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

　　所列上述丝毫没有贬低读书的意义，而是雄辩地证明了只有把读书与实践相结合，读书才会有意义。像中国那样读书就是为了所谓脱离实践而“改变命运”的教育，是最落后、最没有意义的教育。

　　难道我们到现在还不能觉醒吗？！

　　2023年12月14日星期四

　　【文/颂明，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】