迎春：学习《资本论》的收获（一）——对《经济学》的批判
我写过一篇文章，大声疾呼学习《资本论》，是针对当前经济学界不学马克思主义经济学，赤裸裸地宣传现代西方经济学有感而发。
这里说一说我学习《资本论》的一些收获，供大家批评、参考。
学习《资本论》，使我初步懂得了历史唯物主义和剩余价值学说。恩格斯在《马克思墓前的讲话》中说，马克思一生有两个伟大的发现，就是历史唯物主义和剩余价值学说。
《资本论》在分析剩余价值这种生产关系的发生、发展过程中，抽象了人们的能动作用，专门分析了生产发展的客观进程，对于绝对剩余价值、相对剩余价值的作用。包括：劳动过程，协作、分工与工场手工业、机器和大工业等。在这些章节里，马克思揭示了生产力发展的几个阶段，揭示了生产力发展对于资本主义经济关系的作用，揭示了生产力、生产关系等基本概念和经济发展的客观必然性，揭示了历史唯物主义的道理，说明了经济发展是“自然历史过程”，使我初步懂得了历史唯物主义。
《资本论》说：“劳动首先是人和自然之间的过程，是以自身的活动来引起、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。”“劳动过程的简单要素是：有目的的活动或劳动本身，劳动对象和劳动资料。”“劳动资料是劳动者置于自己和劳动对象之间，用来把自己的活动传导到劳动对象上去的物或物的综合体。”“在劳动过程中，人的活动借助劳动资料使劳动对象发生预定的变化。过程消失在产品中。它的产品是使用价值，是经过形式变化而适合人的需要的自然物质。劳动与劳动对象结合在一起。劳动物化了。而对象被加工了。” “协作----较多的工人在同一时间、同一空间（或者说同一劳动场所），为了生产同种商品，，在同一资本家的指挥下工作”。“机器和大工业”（第201、202、203、204、358、408页）《资本论》是社会科学的巨著，任务是揭示资本主义生产关系发生、发展的客观规律，但是，它对于物质生产的研究，对于劳动、生产和生产发展的各个阶段的研究，达到如此科学的程度，使我在学习中不仅懂得了什么是劳动、生产、生产发展的几个阶段等，懂得了生产“一般”，即抽象了生产关系的生产，也初步懂得了历史唯物主义。《资本论》是学习历史唯物主义的最好教材。
《资本论》是社会科学的巨著，对于经济关系的研究，对于商品、价值、交换价值、货币、资本等生产关系的研究，更是“大家公认的无与伦比的模范。”（列宁语）这就不多引用原话了。我从书中理解了资本这种生产关系，学到了剩余价值学说。
总之，我学习《资本论》，不仅懂得了生产、经济、货币、资本等经济活动的基本知识，也开始学习到了马克思的两个伟大发现：历史唯物主义和剩余价值理论，并在自己研究的课题中加以运用。
我国改革开放以后，现代西方经济学取代了马克思主义经济学占据了统治地位，经济学领域出现了大量新概念、新理论，我不得不开始重新学习。1995年买了一本萨谬尔森等著的《经济学》第12版，据译者介绍，这本书是西方经济学流行的第三本教科书。但是，书中完全没有生产、经济等的基本概念，有的是什么“生产可能性边缘”、供给、需求等内容。书里竟然有《政府的经济作用》一节，说什么：“政府的三个职能”：“即效率、平等和稳定”等等（第79页）。《经济学》书中充满政策、措施等人们的主观意识和能动作用总之，完全没有经济的客观过程与人们主观意识、政策的区分，是历史唯心主义的典型代表，宣传的是长官意志。学习《经济学》，必然是一脑子历史唯心主义，会认为是政府的决策决定着经济的发展；必然崇拜长官意志，认为长官们的“工具箱”，可以解决一切经济问题等等。
《经济学》根本没有生产关系的概念，全力掩盖资本家剥削无产者剩余价值的事实。还说：“货币是什么？货币是交换的媒介，是支付食品、电影、汽车、学费的手段。”“资本一词通常用来表示一般的资本品，它是另一种不同的生产要素。”根本没有说明货币、资本等经济关系的本质和运动规律，就现象论现象，是典型的庸俗经济学。《经济学》还说什么：“市场经济是一架精巧的机构，通过一系列的价格和市场，无意识地协调着人们的经济活动。”（第95、88、70页）总之，《经济学》既没有说明生产、经济的本质，也没有说明货币、资本的运动规律，掩盖了资本家剥削无产者剩余价值，赤裸裸地宣传资本主义经济制度优越，从阶级性看，是彻头彻尾的资产阶级经济理论；从科学性看，则是“一盆浆糊”，连什么是生产、经济、货币、资本等最基本概念都是错误的，宣传的是完完全全的历史唯心主义。
当前我国经济学界抛弃了“无与伦比的模范”《资本论》，反而把《经济学》当作宝贝捧着，大肆宣传它的观点、理论。是到了彻底批判《经济学》，重新学习《资本论》的时候了！当然，学习《资本论》需要一定的条件，但是，只要有决心，持之以恒，一些人完全可以占领这个“高地”，成为自觉的无产阶级革命者。让我们努力、刻苦地学习、运用《资本论》，使马克思主义经济学在我国思想界重新占据统治地位！
【文/迎春，红歌会网专栏作者】
